六上小学科学第一单元工具与机械复习资料

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1、第一单元《工具和机械》复习资料1、 机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，在杠杆上用力的位置叫用力点，杠杆克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。3、当左边的钩码数乘以钩码到支点的格数等于右边的钩码数乘以钩码到支点的格数，杠杆尺平衡。4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。当阻力点到支点的距离小于用力点到支

2、点的距离时，杠杆省力。5、阿基米德说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”类别杠杆类工具的名称省力杠杆开瓶器、裁纸刀、核桃夹、羊角锤费力杠杆筷子、镊子、钓鱼竿、火钳、、理发剪不省力也不费力杠杆跷跷板、天平、订书机6、像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械叫做轮轴。在轮上用力带动轴运动，省力。在轴上用力带动轮运动，费力。轮轴的轴不变时，轮越大，用轮带动轴运动就越省力。生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。7、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮

3、叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。8、动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组既能够改变用力的方向，又可以省力。定滑轮动滑轮省力情况不能省力省力改变力的方向的情况能改变力的方向不能改变力的方向9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。10、斜面都能省力。斜面坡度越小，沿斜面提升物体越省力，斜面坡度越大，沿斜面提升物体省的力越少。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。11、生活中应用斜面的地方很多，如盘山公路、刀刃、螺丝钉的螺纹，大桥的引桥等。12、自行车通过链条和两个齿轮，把我们

4、脚蹬的力量传递到车轮上。大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮转动比大齿轮快。小齿轮带动大齿轮转动时，大齿轮转动比小齿轮慢。13.各种简单机械的比较：简单机械举例杠杆省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆、火钳轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀14.写出各类型滑轮的作用。滑轮类型作用滑轮定滑轮能改变用力方向但不省力动滑轮省力但不能改变用力方向滑轮组既省力又能改变用力方向15、自行车上的各部分应用了哪种简单机械

5、？自行车部件简单机械类型所起的作用车把手轮轴省力，轻松控制方向车上的螺丝钉斜面省力，固定各部件刹车把手杠杆省力后轮和后轴齿轮轮轴费力脚踏板轮轴省力车铃的按钮杠杆省力16、简单机械的作用：省力、改变用力方向、给人类工作带来方便（如延长手臂、方便夹取等）。15.自行车的变速是怎样发生的？当自行车脚踏板上的大齿轮带动最小的驱动轮齿轮时，转速最快，但用力最多；当自行车脚踏板上的大齿轮带动中驱动轮齿轮时，转速变慢，但比较省力；当自行车脚踏板上的大齿轮带动最大的驱动轮齿轮时，转速最慢，但最省力。17、自行车上的各部分应用

6、了哪种简单机械？18、杆秤是杠杠类工具，“秤砣虽小，能压千斤”是因为杆秤应用了省力杠杠的特点。提绳距离秤盘的位置近，杆秤的最大称重小，提绳距离秤盘的位置远，杆秤的最大称重大；秤砣大，杆秤的最大称重大，秤砣小，杆秤的最大称重小。你能说出“当秤砣粘上泥土弄脏是，是便宜了买的人还是卖的人”的道理吗？实验探究题研究问题：动滑轮能省力吗？（动滑轮有什么作用？）实验猜想：动滑轮能省力。实验材料：弹簧测力计、动滑轮、绳子、支架，钩码。改变的条件：是否使用动滑轮提升物体不改变的条件：重物的重量（钩码的个数）、提升重物的高度实

7、验过程：组装好动滑轮实验装置，用测力计分别测出直接提升重物用的力和用动滑轮提升重物到相同高度的力，重复做三次，比较两个力的大小，得出结论。实验现象：用动滑轮提升重物的力小于直接提升重物用的力。实验结论：动滑轮能省力。●●●研究问题：斜面能省力吗？（斜面有什么作用？）实验猜想：斜面能省力。实验材料：小木块、测力计、表面光滑的木板，钩码一盒。改变的条件：是否使用斜面提升物体不改变的条件：重物的重量（钩码的个数）、提升重物的高度实验过程：利用木板和小木块搭成一个斜面，用测力计测出直接提升重物所使用的力和利用斜面提升

8、重物到相同高度所使用的力，比较两次的力的大小，得出结论。（为了减少实验的偶然性可以多做几次）实验现象：利用斜面提升重物使用的力小于直接提升重物所使用的力。实验结论：斜面能省力。●●●研究问题：斜面的坡度大小和斜面省力情况有关吗？提出假设：斜面的坡度越小越省力。实验材料：长方体小木块、测力计、表面光滑的木板，钩码一盒。改变的条件：斜面的坡度大小不改变的条件：重物的重量（钩码的个数）、斜面的光滑程度实验