少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考

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1、少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考少数民族双语教师培训汉语口语教学的几点思考　　语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的表达符号。MHK与MSK相比笔试题型有所减少，但增加了口语测试部分，目的是检验测试者实际运用第二语言的交际能力，强化第二语言的实际交际功能。本文以在阿克苏教育学院参加双语培训的少数民族教师为研究对象，跳出单纯语言培训的框架，考虑成年人语言学习的特点及其对社会的认知，对如何有效地组织少数民

2、族双语教师培训口语教学提出了一些想法。 　　1维汉双语教师培训口语课程的特点 　　在阿克苏教育学院参加双语培训的少数民族教师年龄大都在35岁左右，大部分学员具有一定的汉语基础，但受多种因素的影响，多数学员的汉语表达能力出现了较大退步，特别是口语表达能力，成为制约培训效果的主要瓶颈。多数学员反映不知道说什么，不知道该如何说，甚至脑子里有内容却说不出来。鉴于培训对象年龄、职业等方面的特殊性，考虑成人语言学习的特点，势必要求授课者在组织汉语口语课堂教学时注重方法和理念的传授，找到学员感兴趣、能接受的切入点，让他们有话可说、有话敢说，逐步树立他们的自信

3、心。本文以北京语言大学出版社出版的《发展汉语一中级口语教程》为例进行说明。 　　2用马克思主义辩证观武装头脑 　　在口语教学过程中，让学员针对某个话题展开会话或者论述是一个必需的、重要的环节。要想顺利完成该项教学任务，就必须让学员掌握科学的分析问题、解决问题的方法。马克思主义辩证法就是一种十分有效的方法。 　　例如，在对待“看电视”这一问题上，就必须让学员明白，看电视的好处和坏处不在于电视本身，而是在于看电视者是否拥有自我控制的能力。例如，对于“富有的标准”，则需理解“富有”的本意以及其引申意义。“富有”是一种感觉和评判，富有从心生，无心则实无

4、富有。心既生，既有分别，则有我见人见众人见。不同的国度、不同的民族、不同的历史时期、不同的人、不同的人生阶段等，对“富有”的理解都不尽相同。再如，对于“主观”和“客观”，可以从古代哲学、现代哲学等多个角度举例说明，用例子将抽象的概念形象化、直观化，加深学员对抽象词语的理解和应用。 　　对于学好用好汉语这件事情本身，必须让学员明白，“前途是光明的，道路却是曲折的”。在学习使用汉语的过程中，既要充满信心，保持足够的学习热情，又必须做好充分的思想准备，不断克服学习过程中的各种困难，勇敢接受挫折与考验。 　　3注重不同学科知识的融合与贯通 　　语言是一

5、门复杂的艺术，不是簡单的听说读写，而是伴随着深厚的人文、历史、科学等知识，需要运用到心理学、教育学、经济管理学等多个学科的理论和方法。 　　注重人文知识的传播与交流 　　古尔邦节是维吾尔族的主要节日之一。2016年国庆前夕，恰逢维吾尔族的古尔邦节，让学员们通过视频、文字资料等形式介绍了节日的由来、节日特色等，他们讲起来总是滔滔不绝，还会用歌声和舞蹈来现场重现。借此机会，可以将中华民族的传统节日，如春节、元宵节、端午节、清明节、中秋节等进行简单的介绍，让他们课后利用各种手段去了解和熟悉这些节日，并思考节日背后的深层意义。 　　注重历史知识的传播与

6、交流 　　在讲到“虽然教师的收入不高，但仍有很多人愿意当教师，这是为什么？”等话题时，可以从中外历史上名人对教师的赞美入手，如北宋著名的政治家文学家欧阳修、战国末年著名商人政治家思想家吕不韦、我国历史上最伟大的戏剧家关汉卿，以及斯大林、居里夫人等，从情感上增强学员对于教师的职业认同，增强教师的职业荣誉感和自豪感。中国自古以来就是一个尊师重教的国家，远在春秋时期的《尚书·泰势》就记下了“天佑下民，作之君，作之师”。著名的程门立雪的故事也可以说是古人尊师的典范。《吕氏春秋》中记载“古之圣王，未有不尊师者也”。 　　注重科学知识的传播与交流 　　在第

7、一课的课后练习中，涉及到了“乌鲁木齐的天气”、“乌鲁木齐的交通”。针对乌鲁木齐的天气，可以延展到新疆的天气，继而可以分析南疆与北疆气候的差别、新疆与浙江气候的不同、北方与南方气候的差异等。就乌鲁木齐的交通，则可以从市内交通、公路、铁路、航空等多个方面入手，还可以结合我国目前大力建设一带一路的战略部署与实施方案，强调重启丝绸之路经济带对新疆的历史机遇，鼓励每位学员积极参与其中。 　　4学会从心理学、教育学、经济管理学等角度分析解决问题 　　学会利用心理学的知识和手段 　　心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是

8、一门应用学科。我们应当掌握一些实用的心理学知识，并将其运用在日常生活和工作当中，充分发挥其好的方面，努力避免其坏的方面，这样能够让我们生活更加幸福和快