2016届本科毕业论文(设计)相关表格

2016届本科毕业论文(设计)相关表格

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1、毕业设计(论文)任务书题目湖南省浏阳市中老年人广场舞的现状调查研究学生姓名学号系别专业届别指导教师职称13年月日1、毕业设计(论文)基本要求2、文献查阅指引3、毕业设计(论文)进度要求毕业设计(论文)指导小组意见签名年月日系毕业设计(论文)工作领导小组意见签名年月日13注:本任务书一式三份,由指导教师填写,经工作领导小组审批后一份下达给学生,一份交指导教师,一份留系里存档。毕业设计(论文)开题报告题目学生姓名学号系别专业届别指导教师职称13年月日一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义13二、研究的基本内容,拟解决的主要问

2、题三、研究的步骤、方法、措施及进度安排四、主要参考文献五、指导教师意见13签名年月日六、毕业设计(论文)指导小组意见签名年月日七、系毕业设计(论文)工作领导小组意见签名年月日注:此表由学生本人填写,一式三份,一份留系里存档,指导教师和学生本人各保存一份。湘南学院毕业设计(论文)答辩申请暨资格审查表学生姓名学号系别专业/届别班级指导老师毕业设计(论文)题目答辩申请学生签名年月日资格审查项目是否1毕业设计(论文)是否达到专业培养目标所规定的要求2文档资料是否齐全(任务书、开题报告、答辩申请、定稿论文/设计及相关附件资料等)133文档是否符合

3、规范化要求4是否按时向指导教师提交全部正式材料5是否剽窃他人成果或者照抄他人设计(论文)6是否为已公开发表的个人论著备选是否多人设计一个系统或者合作一个课题(多人设计一个系统或者合作一个课题)内容是否雷同指导教师意见 签名年月日系毕业设计(论文)工作领导小组意见组长签名(公章)年月日注:资格审查项目由指导教师填写。湘南学院毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表毕业设计(论文)题目系别专业届别学生姓名学号指导教师答辩时间记录人答辩地点答成辩员小名组单姓名职称姓名职称13答辩记录答辩小组评语(综合指导教师、评阅教师的意见,对论文写作、结构、水

4、平以及答辩过程的表现)综合成绩评定等级:优□良□中□及格□不及格□13答辩小组长签名年月日系(部)毕业设计(论文)工作领导小组意见综合毕业设计(论文)的质量、答辩情况及指导教师和评阅教师的意见,该毕业设计(论文)的最终成绩评定为优□良□中□及格□不及格□组长签名(公章)年月日注:此表由答辩小组组织填写。湘南学院毕业论文评价表(指导教师用)毕业设计题目学生姓名系别专业指导教师(职称)评审基元评审要素评审内涵满分指导教师实评分目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的。1

5、013选题质量25%理论意义或实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具有一定的实际价值。10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。5能力水平40%查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。10综合运用知识能力能运用所学专业知识阐述问题;能对查阅的资料进行整理和运用;能对其科学论点进行论证。10研究方案的设计能力整体思路清晰;研究方案合理可行。5研究方法和手段的运用能力能运用本学科常规研究方法及相关研究手段(如计算

6、机、实验仪器设备等)进行实验、实践并加工处理、总结信息。10外文应用能力能阅读、翻译一定量的本专业外文资料、外文摘要和外文参考书目(特殊专业除外)体现一定的外语水平。5论文质量35%文题相符较好地完成论文选题的目的要求。5写作水平论点鲜明;论据充分;条理清晰;语言流畅。15写作规范符合学术论文的基本要求。用语、格式、图表、数据、量和单位、各种资料引用规范化、符合标准。10论文篇幅文科类8000字以上,理工类6000字以上。英语、音乐、体育、美术专业5000字以上。5实评总分成绩等级指导教师评审意见:指导教师签名:年月日说明:评定成绩分为

7、优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,实评总分90—100分记为优秀,80—89分记为良好,70—79分记为中等,60—69分记为及格,60分以下记为不及格。湘南学院毕业论文评价表(评阅教师用)毕业设计题目学生姓名系别专业评阅教师(职称)评审基元评审要素评审内涵满分评阅教师实评分目的明确符合要求选题符合专业培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到毕业论文(设计)综合训练的目的。1013选题质量25%理论意义或实际价值符合本学科的理论发展,有一定的学术意义;对经济建设和社会发展的应用性研究中的某个理论或方法问题进行研究,具

8、有一定的实际价值。10选题恰当题目规模适当,难易度适中;有一定的科学性。5能力水平40%查阅文献资料能力能独立查阅相关文献资料,归纳总结本论文所涉及的有关研究状况及成果。10综合运用知识能力能运用所学专业知

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