2011级工程管理(房地产经营与管理方向)专业本科人才培养方案

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1、2011级工程管理(房地产经营与管理方向)专业本科人才培养方案[专业代码:110104]一、培养目标本专业主要培养工程管理事业发展急需的,掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论与技能,熟悉房地产经营管理方针、政策、法规和惯例,具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力,能从事房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等工作的,下得去、留得住、用得上、干得好、能发展的,心里有思考技能、眼睛有观察技能和手上有做事技能的,未来建筑工程企业注册质量工程师、监理工程师、工程策划师和工程经理的高级应用型房地产经营管理人才。毕业后可面向大中型建筑施工企业、房地产投资开发

2、企业、工程咨询公司、物业管理公司、房地产评估机构等单位或部门就业。二、培养要求1.遵纪守法,爱岗敬业,文明礼貌,诚实守信,吃苦耐劳,团队合作,勇于创新。2.掌握管理、经济、法律、土木工程技术等方面的基本理论和基本知识。3.掌握工程管理的定性和定量分析方法。4.熟悉房地产经营管理的方针、政策、法规和惯例。5.熟悉房地产项目开发、项目管理、建设监理、造价管理、物业管理等业务。6.了解工程管理学科的理论前沿和发展动态。7.具有较强的房地产经营管理分析能力、决策能力和实务操作能力。8.能够下得去、留得住、用得上、干得好和能发展。9.具备英语水平等级证、计算机水平等级证、普通话水平等级证、监理员资格证或

3、预算员资格证或施工员资格证或质检员资格证或安全员资格证等。三、学制与修业年限本专业标准学制为4年,允许在3~6年内完成学业。四、主干学科管理学、土木工程五、主要课程建筑工程制图、工程结构、工程经济学、房屋建筑学、建筑工程材料、工程力学、建筑工程施工技术、工程项目管理、工程造价管理、工程测量、企业财务会计、企业财务管理、城市规划、城市景观设计、建筑工程CAD制图、房地产开发与经营、房地产项目策划、房地产市场营销、房地产估价和物业管理。六、毕业条件修完本专业规定的课程和环节,达到最低的毕业学分要求164学分,其中,通识课50学分(必修38学分,选修12学分),学科基础课33学分(必修23学分,选修

4、10学分),专业课53学分(必修30学分,选修23学分),实践28学分(必修18学分,选修10学分),并符合学校学分制教学管理相关规定,德、智、体合格,准予毕业。七、学位授予periodicallycheckthesecuritysystem,checkthespecialprocesswithimplementationofthepermitsystem.5,securityresponsibilitiesshouldbestrengthenedontheconstructionsite,aswellascamphygiene,foodhygiene,publicfiresafetyando

5、theraspectsoftheworkofthemanagement,topreventallaccidentsfromhappening.6,intheconstructionarea,thesignsshouldbesettominimizetheconstructionofpedestrianinterference,payattentiontosafety.Truckwhenseedlingsdisplayonthepavement,and...On.Iffullofcables,electricalequipmentfails,electriciansmustberesponsib

6、leforrepairs,othersmaynot.Switchandthepowerswitchmustbeunlockedwithspecialswitches.Fiveimportantsafetyprocesscontrolofconstructionschemeandspecialoperations(a)safetyprecautions1,establishandimprovethequalificationofsafetyofficerinsecurityorganizationsandtodevelopmeasuresofsafetymanagementandensuresa

7、feandcivilizedconstructionsitesatthecitylevel.2,theconstructionworkersenteringthesitemustbeinthethree-tiersecurityeducation,educationofupto100%.Electricians,specialoperationspersonnelmustbetrained,and

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