学习党的十八大报告体会

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1、学习贯彻十八大精神推进教育事业发展学习党的十八大报告体会党的十八大是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议，是一次高举旗帜、继往开来、团结奋进的大会。大会审议通过的报告，旗帜鲜明、思想深刻、求真务实，科学回答了党在全面建成小康社会决定性阶段举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题，描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，顺应时代潮流、符合党心民心，是指导我们建设中国特色社会主义的政治宣言和行动指南，是马克思主义的纲领性文献。作为教育工作者，担负着

2、教书育人和传播文化的双重功能，认真学习领会宣传贯彻党的十八大精神，意义十分重大。下面将结合本职工作，谈谈个人的一些学习体会。　　一、十八大的主题——高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。　　旗帜是方向，举什么旗、走什么路，关乎党的命运、国家发展和人民幸福。十八大的主题鲜明地回答了我们党举什么旗帜、走什么道路、保持什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题，对于我们在

3、新的历史征程上继往开来、与时俱进，具有深远历史意义和重大现实意义。十八大主题鲜明地指出，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，我们有信心也有决心始终高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持走中国特色社会主义道路。　　二、科学发展观——党必须长期坚持的指导思想。科学发展观的第一要义在于推动经济社会发展，核心立场是以人为本，基本要求是坚持全面协调可持续发展，根本方法则是要坚持统筹兼顾。其精神实质则在于解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。　　党的十八大报告进一步明确了科学发展观的历史定位，实现了党的指导思想又一次与时俱进

4、。我们党在推进马克思主义中国化过程中有两次历史性飞跃，第一次飞跃形成了毛泽东思想；第二次飞跃是在改革开放新的伟大革命中，逐步形成的中国特色社会主义理论体系。这个理论体系实现了我们党的指导思想的三次与时俱进，第一次是将邓小平理论列为党的指导思想，第二次是将“三个代表”重要思想列为党的指导思想，第三次是将科学发展观列为党的指导思想，这是党的十八大报告最大的理论亮点和历史贡献。　　科学发展观是马克思主义与当代中国实际相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做出了

5、新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到了新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展的新境界。同时，科学发展观也告诉我们，实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境，我们必须日新、日日新。　　三、中国特色社会主义的内涵——中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。其中，道路是“实现途径”，理论体系是“行动指南”，制度是“根本保障”，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。　　十八大报告指出，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民90多年奋

6、斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。我们建设中国特色社会主义，总依据是我们还处在社会主义初级阶段，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，总布局则由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。报告强调在新的历史条件下，夺取中国特色社会主义新胜利，必须牢牢把握八个基本要求：即必须坚持人民主体地位；必须坚持解放和发展社会生产力；必须坚持推进改革开放；必须坚持维护社会公平正义；必须坚持走共同富裕道路；必须

7、坚持促进社会和谐；必须坚持和平发展；必须坚持党的领导。这是对中国特色社会主义新的理论概括，具有极强的现实针对性和长远的指导意义。而将“中国特色社会主义制度”写入党的报告，也标志着中国特色社会主义进一步走向成熟。　　四、社会主义核心价值观——富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。　　十八大使用“价值观”这一表述，比之六年前“社会主义核心价值体系”的表述，更易于为民众和世界所理解认同。２４字，汲取了人类文明共同成果，覆盖了全国各方面意见，反映了现阶段全国人民的共同心声，从国家、社会、个人三个层

8、面对社会主义核心价值观的内涵进行了高度凝练概括。　　确立什么样的核心价值观、弘扬什么样的核心价值体系，是一个政党、一个民族、一个国家精神旗帜的直接展现、发展道路的重要标识，也反映着一个政党、一个民族、一个国家追求发展进步过程中的自觉自信程度。十八大关于社会主义核心价值体系建设及积极培育社会主义核心价值观