如何带好班组长讲义考题

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1、如何带好班组长单选题1.强调了班组长的上级的主动性和表率作用的是：  回答：正确1.A “容”字2.B “爱”字3.C “管”字4.D “带”字2.全世界作的最好的现场管理是：  回答：正确1.A 中国的企业2.B 美国的企业3.C 德国的企业4.D 日本的企业3.现场管理不包括：  回答：正确1.A 财务管理2.B 安全生产3.C 生产进度4.D 生产工艺4.企业文化的落脚点是：  回答：正确1.A 打造好的企业品牌和知名度2.B 建立良好的企业信誉3.C 统一员工的价值观，规范员工的行为4.D 以上选项都对5.企业抓现场管理就是要：  回答：正确1.A 员工学历提升2.B 企业自身品牌确

2、立3.C 员工自身素质提升4.D 抓班组管理6.新班组长作为基层管理者最大的门槛是：  回答：正确1.A 与人打交道的能力2.B 与下属的合作能力3.C 与上司的配合能力4.D 与公司的融合能力7.企业最重要的责任是：  回答：正确1.A 引进技术2.B 培育员工1.C 企业文化2.D 遵守章程8.最核心的企业文化是企业的：  回答：错误1.A 员工素质2.B 品牌声誉3.C 外在形象4.D 理念体系9.日本企业跟中国企业共同的一个思路，都是：  回答：正确1.A 重视利2.B 重视人3.C 重视和4.D 重视势10.班组建设与管理的关键是要：  回答：正确1.A 提高管理技巧2.B 提高管

3、理者素质3.C 提高员工素质4.D 提高班组长的素质11.要有合格的班组长，第一步就是要严格选拔：  回答：正确1.A 新的领导班子2.B 新的内部成员3.C 新的班组长4.D 以上选项都对12.把班组长当成未来的干部进行长期培训，全面考察要看：  回答：正确1.A 人品和性格2.B 性格和能力3.C 有没有管理潜质4.D 以上选项都对13.管理者的第一要务是：  回答：正确1.A 培养企业文化2.B 培养领导素质3.C 培养基层员工4.D 培养部下14.“变80%的命令为培训”这句话出自：  回答：正确1.A 金正坤2.B 刘光启1.C 俞敏洪2.D 张瑞敏15.不管是ISO—9000的质

4、量管理，还是丰田的精益生产，都强调了：  回答：正确1.A 封闭化管理2.B 统一化管理3.C 标准化管理4.D 开放化管理第一讲 莫让班组长为难 引言 【案例1】一天深夜，原来做过《如何当好班组长》培训的杨总给我打电话：“蒋老师，你的课讲得非常好，我也照着你讲的方法让班组长做了，效果也不错。只是他们现在又回到了原来的状态。现在我不知道该如何往下进行了？”我说：“杨总，你的问题我明白了，电话里沟通不充分。过几天我出差路过你们公司，到时候我们当面沟通。”我又说道：“听说你的孩子过两年就该高考了吧？你看身边谁家的孩子高考的学校最理想，你向他取取经。”杨总说：“这好办。我们公司老刘家的孩子刚考上清

5、华。我明天就去问他。”过了几天，我到了杨总的公司。杨总一见我就说：“我明白了。培养孩子要创造条件和环境，培养班组长同样要创造条件和环境，不是光搞一下培训就可以的！” 管理的三大要素：u 本人，从“要我干”变成“我要干”。如果班组长本人是一种消极被动的工作态度，领导推一步他走一步，领导不在就不干活了，这样的班组长是不胜任的。班组长要有非常明确的目标和信心，要有一种干出名堂的积极心态。u 上司，创造条件为班组长进行辅导。班组长天天需要使用管理知识，可是班组长接受的培训很少，很不系统。无论是班组长的上司还是车间主任、工段长、中层干部，都很难对班组长进行教练式的领导。u 企业，“当好+带好”的环境。

6、企业要给班组长创造生产生活上都没有后顾之忧、愿意一心往前奔的条件和环境。图1-1 企业为班组长提供的环境其实这一系列的症结不在于班组长，也不在于车间主任，根本在于企业是否非常重视。对班组长进行培训的目的就是从原来的要求当好班组长，化解成一个带好班组长的课题，为他创造条件，为他提供成长的机会，让班组长在现场建功立业，从而当好班组长，如图1-1所示。“带”字，首先强调了班组长的上级的主动性和表率作用，还包含着“带”的内容和方法程序。但一家企业要成批地“带”好班组长，则要有一套系统的方法。 一、令班组长为难的管理角色 当班组长被问到：你们是干部吗？你们感到光荣吗？很多人都是摇摇头说：“我们哪能算干

7、部呢？我们就是个领着别人干活的，别人都要下班了，车间主任就把我留着，说‘你别走，还有点事要你干’。这些都是别人不干的活，最后给我们干。”这样的情况下更谈不上光荣，当一个班长说出来了都不好意思，这是全国普遍面对的现实状况。从这个两个问题的回复结果来看，主要存在三个问题：第一，班组长本人根本不认为自己是一个基层管理者，也就是他不认同自己的定位；第二，从普通员工到上上下下的领导、同事也不认为他是一个芝麻官。第三，企