中秋主题活动设计

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1、中班主题活动《中秋节》教育目标1.知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历以及一些关于中秋节的习俗。2.简单了解中秋节的来历，接触中国民族传统文化、习俗，并对之感兴趣。3．通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。环境布置1."庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。2.在语言去投放相关月亮知识的图书。3.悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。4.鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。家长工作1.家长帮助搜集关于中秋节的

2、资料，并提供给大家分享。2.为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。3.督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。4.关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。活动类型：　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。　　3、画一画："小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋

3、夜》、宋词《明月几时有》等。语言领域：静夜思活动目标：1.幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好“光”、“霜”、“乡”的音。2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。3.理解词语：“举”、“霜”、“故乡”。活动准备：1．　《静夜思》图片两张　　2．　幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思（1）师：小朋友，画面上有什么？画上的人怎么样？他的表情是怎样的？（2）教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。（3）教师小结：《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。2、教师朗

4、诵古诗，幼儿欣赏。（1）师：在古诗中你听到了什么？（2）教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。3、学习古诗《静夜思》（1）教师带领幼儿共同朗诵古诗。（2）教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚“光”、“霜”、“乡”的字音，感受诗歌中的韵律。（1）让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。