食品工程课程设计教学大纲

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1、食品工程课程设计教学大纲课程名称:食品工程课程设计课程编号:04210306英文名称:FoodTechnologyProjectCurriculum学时:2周学分:2适用专业:食品科学与工程课程类别:必修课程性质:专业课先修课程:食品技术原理、食品工艺学、食品机械与设备、食品工厂设计教材:无一、课程性质与任务食品工程课程设计是食品科学与工程专业的专业课,是培养食品科技人才对食品工学知识应用能力的必要实践平台。本课程以食品技术原理、食品工艺、食品机械与设备、食品工厂设计为基础,进行食品生产线。通过课程设计复习、巩固学生所

2、学专业知识,学习开拓和运用相关知识的方法,使学生将所学知识运用于工程实际,提高学生融会贯通、综合运用及分析解决工程实际问题的能力;同时使学生掌握工程设计的基本程序与方法,为毕业(设计)论文工作、为培养食品科技人才的创新能力和实践能力奠定技术与工程的基础。二、课程教学的基本要求本课程要求学生运用所学食品技术原理、食品工艺、食品机械与设备、食品工厂设计等专业及专业基础知识,设计一条食品生产线,主要包括生产工艺设计与论述、工艺计算与设备选择、生产车间平面布置等工艺设计内容,并应用计算机撰写设计说明书并绘制工艺流程图等图纸。本

3、课程的教学注重理论与实践的结合,特别强调要以学生自身的动脑、动手实践设计为重点,简化教师叙述性指导内容,提供多种介质的参考文献,结合国内外食品工业的新技术以及教师的科研实践进行教学,培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。通过本课程学习,学生应具备食品工艺技术管理、产品开发、设备选型和工艺与工程系统设计的初步能力,具备使用食品工艺与工程书籍、期刊和网络资源,继续学习的能力。三、课程内容及教学要求1课内讲授1.1课程设计题目1.2课程设计条件1.2.1原料条件41.2.2加工条件1.2.3包装条件1.3课程设计内容1.3

4、.1生产工艺及工艺论述1.3.2工艺计算与设备选择1.3.3生产车间平面布置1.3.4实例1.4课程设计的要求重点:掌握食品工艺课程设计的内容与要求。难点:食品工程设计的步骤剖析。教学基本要求:以实例讲解食品生产线设计一般思路,理解并掌握食品工艺课程设计的内容与要求,领会食品工程的设计步骤与原则。2学生实践2.1资料的收集与整理2.2工艺论述2.2.1原料的成分与加工特性2.2.2产品的生产工艺(配方、流程、操作要点等)2.2.3工艺论证2.2.4成品主要质量指标2.3工艺计算与设备选择2.3.1主要原辅材料的物料计算

5、2.3.2设备选型及配套2.3.3水、电、汽、冷(其中之一)的估算2.3.4相应的必须的辅助部门设计(选作)2.4计算机绘制图纸2.4.1工艺流程图2.4.1生产车间平面布置图(选作)2.5撰写设计说明书2.5.1工艺论述2.5.2工艺计算与设备选择2.5.3水、电、汽、冷(其中之一)的估算2.5.4相应的必须的辅助部门设计(选作)2.5.5对工艺流程图的设计进行必要的说明2.5.6按要求装订设计说明书4重点:食品工程课程设计的方法。难点:工艺论述与设备选型、计算机的应用。教学基本要求:教师根据学生实践进展,适时指导学

6、生遇到的设计困难,引导学生独立思考分析解决问题。四、课程学时分配序内容讲课学时实践学时合计学时1课内讲授22学生实践2周总计五、考核方式根据设计期间的表现(学习和工作态度、遵守纪律、出勤)及设计文件质量按五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)对学生进行成绩评定。出勤情况占15%,平时表现占15%,实习质量(报告内容与答辩情况)占70%。设计文件包括:设计说明书(包括打印稿与电子稿);设计图纸(流程图、平面布置图)。评定实习成绩时,有下列情况之一者,其成绩以“不及格”论。( 1) 无故缺勤累计超过1/3者;( 2)未

7、达到课程设计大纲规定的基本要求; (3)设计文件不全、马虎潦草,或内容有明显错误。六、主要参考文献1.赵晋府.饮料工艺学.北京:中国轻工业出版社,19982.张国农.食品工厂设计与环境保护.北京:中国轻工业出版社,20053.赵晋府.食品技术原理.北京:中国轻工业出版社,2002.74.赵晋府.食品工艺学.北京:中国轻工业出版社,19995.夏文水.食品工艺学.北京:中国轻工业出版社,20076.杨桂馥.饮料工业手册.北京:中国轻工业出版社,20007.高福成.现代食品工程高新技术.北京:中国轻工业出版社,19978.

8、张裕中等.食品加工技术装备.北京:中国轻工业出版社,20019.软饮料分类.GB10789-1996(《饮料通则》)10.Campbell-Platt.Geoffrey.FoodScienceandTechnology.Oxford:Blackwell4Scientific,20051.Y.H.Hui.Handbookoffood

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