2016学法考试参考题库及答案精选

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1、收集汇总五套不完整试题-16号新增两套经核对、去掉重复试题（部分题未核对完）案例分析题：共5题，每题2分阅读材料：  根据《郑州晚报》报道，2014年7月暑假，郑州一所职业学院的在校大学生小闫在家玩耍时发现村外的树林里有不少鸟窝，于是和朋友小王支起梯子将鸟窝里的12只雏鸟掏了出来，在喂养过程中死亡1只，又逃跑了1只。在养鸟的过程中，小闫将鸟的照片上传到微信朋友圈和QQ群，就这样照片广为扩散。有网友愿意出高价购买，小闫以800元7只的价格卖给郑州的一个买鸟人，280元2只的价格卖给洛阳的一个买鸟人，还有1只卖给了辉县市

2、的买主。后来小闫和小王又去树林里掏了4只小鸟，前后两次共计16只。就在他们第二次掏鸟窝时，被辉县市森林公安局抓获，随即被刑事拘留，市人民检察院依法提起公诉。小闫和小王因为这16只鸟彻底改变了命运，由在校大学生变身为囚徒。值得注意的是，2014年7月26日，小闫从河南省平顶山市张某手中以自己QQ网名“兔子”的名义收购凤头鹰1只，凤头鹰是国家二级保护动物。这简直是飞来横祸，小闫和小王抱着玩玩的心态去掏鸟、养鸟，却面临如此严重的牢狱之灾。究竟是什么鸟这么宝贵？原来这16只鸟都是燕隼，属国家二级保护动物41.  本案中的小闫

3、和小王的行为，属于（）·A.情节特别严重，处5年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。·B.情节严重，处5年以上10年以下有期徒刑，并处罚金。·C.属于情节特别严重，应处10年以上有期徒刑，并处罚金或没收财产。·D.属于情节严重，应处10年以上有期徒刑，并处罚金或没收财产。42.  本案中的小闫已经构成了（）·A.非法杀害、收购珍贵、濒危野生动物罪·B.非法购买、猎捕珍贵、濒危野生动物罪·C.非法收购、运输珍贵、濒危野生动物罪·D.非法出售珍贵、濒危野生动物罪62143.  非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物

4、罪中，“隼类”达到“情节严重”的标准是5只。·A.对·B.错44.  非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物罪中，“隼类”达到“情节特别严重”的标准是10只。·A.对·B.错45.  不知者不无罪。这种现象充其量是恶作剧，是大学生年幼无知的表现，为了挽救、教育、感化青少年，应该对小闫和小王免责。·A.对·B.错问卷题：共10题，每题1分本题无对错，作答即得分，不答不得分46.  您喜欢下列哪几种法治宣传教育形式？A张贴普法宣传画B组织观看法治宣传片（录像、电影）C参加各种形式的法治宣传活动D阅读普法宣传教育资

5、料E举办法律知识讲座·A.张贴普法宣传画·B.组织观看法治宣传片（录像、电影）·C.参加各种形式的法治宣传活动·D.阅读普法宣传教育资料621·E.举办法律知识讲座47.  您认为当前影响法治建设进程的最主要原因是？A领导干部不依法办事B司法机关不能依法、公正办案C行政执法部门不能依法、公正办事D老百姓的法律素质低·A.领导干部不依法办事·B.司法机关不能依法、公正办案·C.行政执法部门不能依法、公正办事·D.老百姓的法律素质低48.  《湖南经视》每周五晚十点三十分播出的法治节目《钟山说法》您收看了吗？A经常看B偶

6、尔看C从来没看过D没听说过·A.经常看·B.偶尔看·C.从来没看过·D.没听说过49.  认为法律在您的日常生活中的作用如何？A非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活B比较重要，我有时会尝试用法律保护自己的权益C一般吧，我基本不主动寻求法律途径解决问题，除非迫不得已D觉得法律没用·A.非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活·B.比较重要，我有时会尝试用法律保护自己的权益·C.一般吧，我基本不主动寻求法律途径解决问题，除非迫不得已·D.觉得法律没用62150.  现实

7、中当您的正当权利被侵犯时您一般会通过什么途径解决？A忍气吞声算了B找熟人协调解决C找政府机关解决D向法院提起诉讼·A.忍气吞声算了·B.找熟人协调解决·C.找政府机关解决·D.向法院提起诉讼51.  您认为您单位领导在尊法学法守法用法方面做得怎么样？A很好B一般C不好·A.很好·B.一般·C.不好52.  您认为通过普法活动，自身的法律意识有提高吗？A有较大提高B有一定的提高C没有什么效果·A.有较大提高·B.有一定的提高·C.没有什么效果53.  与五年前相比，你认为你身边的人的法治观念状况如何？A明显增强了B增强

8、了C不太明显·A.明显增强了B.增强了C.不太明显54.  据您了解您所在地区主要领导对法治宣传教育工作的重视程度如何？A非常重视B不太重视C完全不重视621·A.非常重视·B.不太重视·C.完全不重视55.  下列说法中您同意的有哪些？A法治宣传教育很有必要B法治宣传教育应纳入精神文明创建的重要内容C单位主要领导是法治建设工作的第一责任人D法