市委书记在全市组织工作会议上的讲话

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1、在全市组织工作会议上的讲话（2009年6月25日）同志们：市委对这次组织工作会议十分重视，春节前市委常委会专门听取了市委组织部的汇报并进行了研究。这次会议的主要任务，是贯彻落实全国全省组织部长会议精神，切实加强组织工作，为市委二届四次全会和市“两会”精神的贯彻落实提供组织保障。刚才，成部长对去年全市的组织工作进行了总结，对今年的组织工作进行了安排。我完全赞同。希望大家结合实际认真贯彻落实。下面，我再强调几点意见。一、精心组织，扎实抓好深入学习实践科学发展观活动在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十

2、七大作出的战略部署。扎实抓好学习实践科学发展观活动，是今年党的建设和组织工作的重要任务。根据中央和省委的统一部署，我市将于今年3月、9月份，分两批启动深入学习实践科学发展观活动。各级各有关部门要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”-12-的总要求，对开展活动的有关问题进行调研，研究制定实施意见和工作方案，筹备成立领导机构和办事机构，认真做好各项准备工作，待省委部署后，快速启动学习实践活动。组织部门要精心谋划、精心组织、精心指导，确保学习实践活动扎实有效开展。在学习实践活动中，要突出县以上

3、领导班子和领导干部这个重点，扎实推进领导干部的思想、能力和作风建设。第一，抓好理论学习，强化发展意识。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我们认识发展、推进发展的强大思想武器。要把学习科学发展观与学习市委二届四次全会精神结合起来，与各自思想与工作实际结合起来，切实把握科学发展观的精神实质和要求，切实解决思想观念、思想方法、思想作风等与科学发展观不相适应的问题。要通过学习讨论，充分认识到科学发展观的第一要义是发展，“发展必须科学、不发展最不科学”；充分认识到发展不快、不优是我市最根本

4、的问题，加快科学发展是我们最根本的任务，在加快发展问题上，任何时候任何情况下，都必须保持清醒，都必须坚定不移，都必须全力以赴。要把学习贯彻胡锦涛总书记纪念改革开放３０周年重要讲话，作为重要学习内容，作为一项重大政治任务，紧密结合亳州改革开放的实际，深入学习、深刻领会，深刻认识30年的成就来之不易，30年的经验极为宝贵，切实把思想和行动统一到中央对30年改革开放伟大成就、宝贵经验和历史地位的科学论述上来，进一步坚定改革开放的信心和决心，切实把党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验贯彻到我们的各项工作中去

5、，不断把我市改革开放事业推向前进。第二，突出实践特色，推进加快发展。-12-开展学习实践活动，最根本的目的是要更好地促进工作、推动发展。今年的形势异常复杂，保持增长面临严峻挑战，加快发展面临“双重”机遇，维护稳定面临巨大压力；今年的任务极为繁重，全市上下自我加压、自我发力，产业建设全力推进，城市建设全面拉开，民生建设力度加大；今年，对我们市干部是一场重大考验，做好今年的工作，事关长远，意义重大。在学习实践活动中，要把市委二届四次全会关于“两手抓”、“六突破”、“一加强”的总体部署，贯穿落实到活动开展的全过

6、程，把应对挑战、抢抓机遇、加快发展、改善民生、维护稳定作为这次活动的最大实践特色，以保发展、保民生、保稳定的实效来检验学习实践活动的成效。要通过学习实践活动的开展，进一步坚定加快发展信心，加快项目建设步伐，加大招商引资的力度，努力解决影响和制约发展的观念落后、环境不优等问题；进一步抓好民生建设各项工程，落实好维护稳定各项工作，在促进发展、改善民生、维护稳定的实践中提高领导科学发展的能力。第三，坚持群众路线，解决突出问题。开展学习实践活动，一个重要目的，就是要解决领导在党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题

7、。要认真贯彻党的群众路线，广泛听取群众意见，虚心接受群众批评，要重点分析检查六种症状及其原因：一是只想当“太平官”、不思进取、得过且过的“平庸症”-12-。二是作风漂浮、好大喜功、搞形式主义形象工程的“虚假症”。三是热衷于讲排场、比阔气、铺张浪费、互相攀比的“奢侈症”。四是不能团结共事、相互掣肘、甚至设置障碍的“内耗症”。五是干一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个台阶”；工作挑肥拣瘦、拈轻怕重，向组织讨价还价，急功近利的“浮躁症”。六是放松纪律约束，甚至利欲熏心，谋取私利，脱离群众的“官僚症

8、”。要把解决“六症”作为学习实践活动的一项重要内容，召开专题民主生活会，深入讨论研究，制定有效措施，切实加以解决。要教育和引导党员干部大力弘扬少说多做、真抓实干的作风，进一步强化宗旨意识、大局意识、责任意识，深入基层、深入群众、深入实践，体察民情、体验民生、体会民意，努力多为群众办看得见、摸得着的实事好事，在服务群众中改进作风、提升能力。二、用好干部，牢固树立发展为上的用人导向选什么样的人，用什么样的人，把什么人放在什么位置上