小学校文化建设方案

《小学校文化建设方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学校文化建设方案 　　小学校文化建设方案：小学校园文化建设实施方案 学校校园文化建设 实 施 方 案 xx小学 XX年9月 xx小学校园文化建设 实施方案 　　校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。进入新世纪，在全体师生的共同努力下，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为充分发挥校园文化在推进学校思想道德建设，全面实施素质教志育中的重要作用，提高求办学品位，丰富办学内愧涵，促进教师学生健康让和谐发展，结合我校实铱际，特制定如下实

2、施方臆案。一、指导思想 　　勉以全面贯彻教育方针、翁全面提高教育质量为宗噎旨，以实施素质教育为沸核心、以培养学生创新痈能力和社会实践能力为油具体目标，以优化、美估化校园文化环境为重点放，以丰富多彩、积极向冶上的校园文化活动为载琉体，发挥校园文化在育戒人中正确导向、鼓舞激蔗励、规范管理的作用，剑通过校园文化建设突出巡办学理念，形成办学特愈色，优化育人环境,营房造和谐校园。 二、工作歧目标 　　提炼具有时代胰性的办学育人理念，培译养优良的校风、教风、泼学风；以开展各种文明洋创建活动为中心，努力寐建设内容丰富多彩，格画调健康向上，既充满生

3、躲机活力又促进师生共同半发展的校园文化，形成恤学校浓厚的文化氛围；洪通过校园文化建设活动士，促进学生思想道德和溜科学文化素质健康协调藻发展，努力构建和谐校蛹园。 三、遵循原则 　　雨以人为本的原则：高度朵重视人在校园文化建设丘中的作用，重视人的积届极性的充分发挥，把体燥现学校教育人文本质和肿培养学校的人文精神作雄为校园文化建设的主攻判方向。 　　思想性原则纱：就是要坚持先进文化扼的前进方向，坚持用“宜三个代表”“群众路线俯”重要思想统领校园文蜒化阵地。 　　实践性原年则：校园文化重在建设页，重在实践，要开展符狰合学生特点、引导学生倒

4、全面成才、形式喜闻乐或见、同学参与性强、身绵受广大同学喜爱和支持缨的校园文化活动。 　　史整体性原则：校园文化玄建设是一个系统工程，诲具有层次性、具体性、商全面性等特点，所以要痹统筹兼顾，全员参与，书持之以恒。 　　发展性甫原则：校园文化具有发坞展性、动态性等特点，瞩所以要与时俱进，坚持态弘扬时代主旋律，体现扫发展主题，培育时代精哎神。 四、工作要点 　　炽1．结合农村学校少年载儿童的思想教育实际，敬突出师德、校风、教风妖、学风、班级特色，按肌照学校要求，实现“提皱升校园文化品位，强 　景　化校园文化的育人功暂能，达到让每一面墙壁叠

5、会说话，每一棵树木能汁育人”的目标。 　　2箩．坚持全员参与，突出泵主体性和实效性，健全散完善各项管理规章制度色，营造学习氛围浓厚、玲创新意识强烈、身心愉蝴悦的工作、学习和生活凹环境，打造独具特色的蹬校园文化。 　　3．强蜡化校园文化管理。全校羚师生齐抓共管、同心协眼力发挥各自的功能，互蔑相配合，共同构建和谐锗健康向上的校园文化特鸦色。 　　从净化、绿化拨、美化入手整治校容校弯貌，规范学生行为。一拂是抓好校园净化建设，琵加强学校卫生清洁工作蔗，使校园始终保持干净嘱、整洁文明，和谐优美喳的外部育人环境。二是煌抓好校园绿化建设，结曳合学

6、校实际，以绿色植柬物造景，班级具体负责家管理花坛，使校园四季办花香荫绿。三是抓好校蚁园美化建设，在学校原蒸有的基础上，饰以经济沿的名人名言、儿童书画藩或美工作品等内容，使碟师生在潜移默化中受到喻美育和艺术熏陶。 　　鳞创设各种文化设施，办娟好宣传橱窗、教师信息风栏、黑板报，办好班级志手抄报等，占领思想、殖文化教育阵地。 　　搞凿好班级文化建设。设立默读书角、卫生角，展示躲园地。 　　搞好走廊文扣化，悬挂名人字画，张嗅贴领袖伟人肖像，展示按学校的教风和学风，彰毅显教书育人理念。 五、曲工作措施 　　1．成立页校园文化建设活动领导般小组

7、，领导、管理、协猖调各部门的工作。【小炎学校文化建设方案】 组烃长： 副组长： 成员：各钒班班主任 　　2．坚持锹统一部署、全员参与、丈全面落实。建设规划由烦校长牵头落实；制度文槐化、自然环境的布局规跺划及宣传橱窗、艺术墙汁、走廊文化，由副组长撇具体布置落实；校园文耙化活动由领导小组牵头崭，大队部组织全校师生嘲实施；班级个性文化由集领导小组组织，各班主赶任具体实施；档案资料增、影像资料的收集整理佃由卢永祥老师负责。 　出　3．加大经费投入，绕保证校园文化建设的正氧常开支需求。 　　4．茂本着“追求品味，着眼絮于先进性、育人性、个溢性

8、化、整体性的原则”胎，搞好班级美化，做到喝图文结合，使班级成学憎习、活动、休闲的理想谨育人乐园。 　　各班根册据本班特点，师生共同赔制订班级目标、文明公普约，纪律、安全、卫生谬等管理制度，以制度促退管理，以良好的班风校犯纪为保证，确保