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《2009年秋季学期七年语文期中检测试题卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校班级姓名考号―――――――――――－－－－密―――――――――――――――――――封――――――――――――――线―――――――――――――――――――――――――2009年秋季学期七年级语文期中检测试题卷一．语文积累。（共20分）1．下列加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）A．天罡(gāng)笸箩(pó)酷爱(kù)B．滑稽(jī)撰文(zhuàn)戏谑(xuè)C．寂寥(liáo)冗长(chén)嘈杂(cáo)D．陶冶(yé)伶仃(lín)瑟缩(sè)2．下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A
2、．若有所失人情是故索然无味恍然大悟B．煞费苦心猝不急防六神无主苦心孤意C．言间意该刮目相看胜气凌人乳臭未干D．怨天尤人望洋兴叹萍水相逢微不足道3．下列句子中划横线的成语使用不正确的一句是（）（2分）A．钱学森为我国的航空事业立下了汗马功劳。B．我们班小勇同学因上网成瘾销声匿迹了。C．我们宿舍的舍长极能任劳任怨。D．父母含辛茹苦把我养大，我一定要好好读书。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作飞机模型的工作。B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。C．我
3、们要善于运用科学的学习方法。D．同学们都提出了自己的决心，一定要在期末评比中成为优秀班级。5．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）（2分）A．《风筝》选自《鲁迅全集》，作者鲁迅，原名周树人。B．《论语》是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。C．王安石，宋代著名思想家、政治家、文学家，字介甫。D．《三国演义》的作者是元末明初的施耐庵。6．根据提示填空。（凡有加字、漏字、错别字的任何一种情况，该空不得分。每空1分，共10分）（1）东市买骏马，，，北市买长鞭。（2），君向潇湘我向秦。（3）
4、，寒光照铁衣。（4）《夜雨寄北》中，诗人以重聚之乐写孤寂之苦脍炙人口的句子是：，。（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用向秀作《思旧赋》，王质烂柯典故的诗句是：，。（6）王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是，。二．语文综合运用。（含7、8小题，共6分）7．《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》是中国古典文学的精华。请选择其中一部，仿照示例，完成读书卡片。（示例中的人物、情节、评价不能照抄）（4分）示例：读书卡片所选作品：《西游记》主要人物：孙悟空相关情节：三打白骨精人
5、物评价：机智勇敢，富有斗争精神读书卡片所选作品：主要人物：相关情节：人物评价：8．福州乌山的琵琶亭有一幅对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）（2分）A．半入江风半入云B．一味清凉山月时C．二分明月万梅花D．三月细雨春妩媚三．阅读。（44分）（一）（16分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”七年级语文（第9页共10页）七年级语文（第10共10页）子贡问曰：“孔文子何以谓
6、之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”9．解释下列加点的字。（4分）（1）学而时习之，不亦说乎？说：（2）人不知而不愠。愠：（3）学而不厌。厌：（4）默而识之。识：10．翻译下列句子。（6分）（1）学而不思则罔；思而不学则殆。译：（2）温故而知新，可以为师矣。译：（3）择其善者而从之，其不善者而改之。译：11．文中论述“只要虚心求教，到处都有老师”这一道理的语句是：。（2分
7、）12．孔子认为学习与思考的关系如何？请你结合自己的实际情况，谈谈你对学习与思考的理解。（4分）答：（二）伤仲永（14分）金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之。十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”13．“
8、伤仲永”中“伤”的含义是（）（2分）A．伤心B．受伤C．为……感到惋惜D．中伤14．与例句中加点字用法不同的一项是（）（2分）例句：忽啼求之A．传一乡秀才观之B．不能称前时之闻C．或以钱币乞之D．余闻之也久15．下列对文章的理解，不正确的一项是（）（2分）A．本文以方仲永的事例说明人的天资与后天成才的关系。B．本文以方仲永的事例说明了后天的学习和教育是天才成长的必要条件。C．本文以方仲永的事例说明了
