学习贯彻十八大精神动员会领导讲话稿

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1、★精品文档★学习贯彻十八大精神动员会领导讲话稿同志们:  今天,我们召开这次会议,主要是认真贯彻落实中央、省委和市委关于学习宣传贯彻十八大会议精神的要求,动员和组织党政班子成员、全体机关干职工和各村主干认真学习领会大会文件,切实把思想认识高度统一到大会精神上来。省委、市委对学习党的十八大会议精神非常重视,近日,省委、福州市委、福清市委专门召开专题会议,主要传达和学习党的十八大精神,可以说,全国上下,情绪高涨,学习氛围浓厚。今天我们召开动员大会,就是对下一步如何按照中央、省委和市委的要求,更好地学习宣传贯彻十八大精神作出具体部署。下面,我讲五

2、个问题。  一、充分认识十八大的重大意义,迅速掀起学习十八大会议精神的热潮。  一要深刻认识十八大的重大意义2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★。中国共产党第十八次全国代表大会,是在我国改革发展处于新的历史起点的关键时期召开的一次承前启后、继往开来的大会;是一次解放思想、求真务实的大会;是一次团结民主、凝聚力量的大会;是一次共谋发展、砥砺奋进的大会,也是一次里程碑式的会议。大会的胜利召开,是全国人民政治生活中的一件大事、喜事。深入学习贯彻十八大会议精神,是当前和今后一个时期的重大政治任务。全系统各级党

3、组织、各级领导干部务必充分认识十八大的重大意义,创新学习方式,加大宣传力度,认真学习领会会议文件,真正用党的十八大精神指导水利工作实践,在全系统迅速掀起学习宣传贯彻十八大精神的热潮。  二要准确把握十八大的精神实质。贯彻落实十八大会议精神,重点是要深入学习胡锦涛总书记的工作《报告》。《报告》立意高远,既有深邃的思想性,又有科学的指导性,更突出了务实的操作性,是一个激情洋溢、感人至深、令人信服、催人奋进的好报告。报告内容非常丰富,我们要准确领悟其精神实质,必须把握以下四点:一是要深刻认识过去五年取得的显着成就和积累的宝贵经验,万分珍惜来之不易

4、的大好发展形势。二是要深刻认识大会的主题,不断加深对建设中国特色社会主义等重大战略思想的认识和理解,深入领会中央对我国未来发展的战略谋划,认清面临的机遇和挑战。三是要准确把握今后五年工作的指导思想、奋斗目标和必须抓好的重点工作,切实增强机遇意识、创新意识、实干意识。四是要深刻认识加强党的执政能力建设和先进性建设的极端重要性,扎实推进XX基层党组织建设,为XX经济社会持续快速发展提供坚强有力的保证。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★  三要创新形式,增强学习效果。全镇各级党组织要高度重视十八大会议精神

5、的贯彻落实工作,将其作为当前一项中心工作来抓,迅速组织部署一系列学习活动,并以此为契机,动员广大干部职工以十八精神武装头脑,以十八精神指导行动,不断改进工作作风,不断创新工作思路,不断提升干事谋事的能力和水平。在学习过程中,重点要抓好以下几个层面的工作:一是抓好各级党组织和党员干部的学习。参与学习的覆盖面要大,范围要广,层次要深,既要突出重点,抓好处级以上领导干部学习;又要消除盲点,组织好基层,特别是农村党员干部的学习。要对记学习笔记的字数、写心得体会的篇数、开展调查研究的次数和解决实际问题的件数等作出具体规定,提出明确要求。各级党组织要尽

6、快制定学习十八大精神方案,联系实际,设计好学习课题和研讨专题,组织党员领导干部认认真真研读党的十八大文件,原原本本学习党的十八大报告。各单位学习要真正做到“六个有”,即有安排、有考勤、有记录、有专题、有任务、有检查。二是开展集中宣讲。党政班子成员要排除干扰,近期抽出时间,深入分管单位,开展集中宣讲活动,把十八的重大战略思想、重大战略决策、重大工作部署宣讲好。三是开展专题讨论。为了加深理解、促进消化,要在全体党员干部中广泛开展大讨论活动,营造浓厚的学习氛围。首先是在全镇党组内部开展大讨论。其次是以支部为单位,在党员干部中开展讨论。  二、贯彻

7、十八大精神,大力推动XX经济社会发展  调结构,转方式,提高经济运行质量  一是奋力深化项目带动工程。全力破解用地、融资等难题,深入开展“项目建设年”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★活动。做好XXX风电场的各项建设工作,实现2013年XXX风电场并网发电。强化港口辐射作用,推进以港口为取向的现代化集疏运体系建设,推动牛头尾码头建设。突破发展旅游业,加快发展滨海旅游,着力推进旅游重点项目建设,与平潭旅游产业对接互补,实现双赢。  二是大力彰显农业发展特色。持续“抓龙头、建基地、打品牌、拓市场、深加工

8、、扶协会”,加快农业“五新”推广,扩大以XX公司、XX公司、XX农业种植农民专业合作社等为主的反季节蔬菜种植规模。积极发展海洋产业和畜牧养殖业,在传统水产和畜牧养殖的基础上积极引

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