苏教版小学数学二年级上册期末试卷及答案2015-2016

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1、苏教版二年级数学上册期末试卷时间：60分钟满分：100分班级：_________姓名：_________成绩：_________一、填一填。（17分）1.一只手有（）根手指，四双手有（）根手指。2.一个星期有（）天，5个星期有（）天。3.在括号里填上“＞”“＜”或“=”。14米+6米（）20米35厘米+5厘米（）4米1米20厘米（）130厘米1米-50厘米（）50厘米4.在括号里填上合适的单位名称。塔高60（）胶水长9（）小红的身高是1（）75（）中巴汽车长5（）5.是（）边形。6.小文看一本故事书，看了5天，每天看6页，第6天应从第（）页

2、看起。二、判断。（5分）1.妹妹身高125米。（）2.两个乘数都是5，积是10。（）3.（）×9＜5×6，括号里最大能填3。（）4.每两棵树之间相距5米，9棵树之间的距离是45米。（）5.把24个苹果分成6份，每份是4个。（）三、选一选。（10分）1.4个4是多少？列式为（）。A.4×4B.4×2C.4+42.左图中，这根辣椒长（）厘米。A.5B.7C.62.左图中，一共有（）条线段。A.4B.5C.64.在一个三角形的花坛上摆花盘，每条边上放3盆，至少需要（）盆。A.6B.9C.125.幼儿园老师有10支笔，分给3个小朋友，要想每个小朋友

3、分4支，还要再买（）支笔。A.3B.2C.4四、计算。（24分）1.直接写得数。（12分）6×7=35÷7=24÷4=5×7-5=40÷5=8×4=8×8=4×9÷6=5×9=7×754÷9=63÷9÷7=2.用竖式计算。（12分）100-46-32=96-48+27=21+44+28=五、量一量，画一画。（6分）1.（）厘米（）厘米（）厘米2.画一条比6厘米短2厘米的线段。六、数一数下面的图形是由几条线段围成的。（8分）（）条（）条（）条（）条七、解决问题。（30分）1.（5分）妈妈买了3个相同的茶杯用了12元，买6个相同的碗用了36元，

4、茶杯和碗哪个贵？贵多少？2.（6分）租船。（1）租5条小船够吗？需要多少钱？（2）租4条大船够吗？需要多少钱？3.（5分）丽丽买了5本书，每本9元，还剩7元，她原来有多少钱？4.（5分）小美2天折了18只纸鹤，照这样计算，她一周能折多少只纸鹤？5.（9分）（1）买2双手套，需要用多少元钱？（2）小明带了56元钱。若买布娃娃，可以买多少个？（3）小明用56元钱买了一双手套，剩下的钱买6个皮球，够吗？（4）请你提出一个问题，并解答。参考答案一、1.5402.735w3.=＜＜=4.米厘米米、厘米米5.五6.31二、1.×2.×3.√4.×5.×

5、三、1.A2.C3.B4.A5.B四、1.42；5；6；30；8；32；64；6；45；49；6；12.22；75；93x五、略六、5587七、1.12÷3=4（元）36÷6=6（元）6＞4，碗贵；6-4=2（元），贵2元2.（1）4×5=20（人），够；6×5=30（元）（2）5×4=20（人），够；7×4=28（元）3.9×5=45（元），45+7=52（元）4.18÷2=9（只），9×7=63（只）5.（1）9×2=18（元）（2）56÷7=8（个）（3）56-9=47（元），8×6=48（元），47＜48，不够（4）买8个皮球要多少

6、钱？8×8=64（元）亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为

7、现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源10在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化

8、提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学