2017教师工作质量评价细则

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1、山西建院管理水平提升行动计划材料2017年度教师工作质量评价细则及评价结果负责人冯占红分管领导田恒久日期2018年4月山西建院管理水平提升行动计划材料2017年度教师工作质量评价细则及评价结果根据学院教师岗位考核办法，结合我系情况制定《工程管理系教师履行岗位职责考评标准及细则》。一、教学态度：20分（一）授课计划（3分）1、及时交授课计划，3分。2、没有及时交授课计划，1分。3、没有交授课计划，0分。（二）备课（5分）：1、期中教学检查优秀教案获得者，5分。2、期中教学检查交回教案未得优秀者，4分。3、期中教学检查未交回教案，0分。（三）授课（5分）

2、：（四）辅导（2分）：（五）批改作业（5分）：二、教学能力：20分（一）教学内容（10分）：（二）教学方法（10分）：三、教学实绩：40分（一）主要教学任务（10分）：（二）辅助教学任务（10分）：1、每位教师基础分7分。2、本年度传帮带结对子的老师3分。（三）教学效果和实绩（20分）：山西建院管理水平提升行动计划材料1、教学评价（10分）：1）按学院的量化考核表给定：排名在本系部前1/3者，10分。2）按学院的量化考核表给定：排名在本系部前2/3者，8分。3）按学院的量化考核表给定：排名在本系部后1/3者，6分。2、实验及实训（5分）：1）按教学大

3、纲开设实训课程者，5分。2）未开设者0分。3、新讲座和新实验（5分）：1）本学年代新课的教师，5分，没有者，0分。2）本年度在系里做讲座、说专业、说课的老师，4分，没有者，0分。四、日常工作：10分（一）出勤（5分）：（1）无缺勤请假者，5分。（2）每缺勤一次，扣1分。（3）事假每3次，扣1分。（4）长期请假者，扣1分。（二）参加教研活动（3分）：教研室主任根据本学年教师的教研活动评分。（三）参加学校公务活动（2分）：根据本学年教师参加监考、参加专家讲座等情况评分。五、德育工作10分：（一）班主任工作（3分）：（1）优秀班主任3分。（2）非优秀班主任

4、2分。（3）未担任班主任0分。（二）渗透（2分）：（三）为人师表（3分）：山西建院管理水平提升行动计划材料（四）指导学生参加活动（2分）：六、教科研成果根据系部统计的《学术论著及科研成果统计表》，对教师进行审核。七、取消评优资格的规定凡在一学年中出现以下情况者，取消其评优资格：1、学期初没有交回授课计划；2、期中教学检查没有交回教案；3、周三教研活动缺勤三次及以上；4、有旷教、泄题等教学事故。八、评价结果经过系部考核，本年度有7位教师考核评为优秀，其他教师为称职。工程管理系2017年7月