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时间:2018-07-14
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1、浅谈初中物理选择题解答---初三物理总复习 物理新课程的基本理念是:注重全体学生发展,改变学科本位观念;从生活走向物理,从物理走向社会;注重科学探究,提倡学习方式多样化;注意学科渗透,关心科技发展。近年来,在中考和竞赛的物理试卷中选择题占有较高的比例.因此选择题的解答质量直接影响到学生的物理成绩.物理选择题以试题的灵活性,知识的广泛性,答题的简便性和评分的客观性等特点,已是标准化试题的主要形式.因此,很多教改实验区不仅把这一理念贯穿在教学的始终,而且在中考命题时对这一理念落实进行了深入的研究,在面向全体学生、突出过程与方法、知识与技能、体现情感态度与价值观等方面做了很好的尝试。课
2、改地区的中考选择题以考查学生的基本知识和辨析能力为主。通常以贴近生活的知识为背景,以学生喜闻乐见的事实为基础,把基本概念和规律溶于其中。试题的编制和设计都从生活实际现象或实际问题入手,都来源于学生生活中熟悉或熟知的生活现象,使学生不感到陌生,让学生体会到生活处处有物理,物理时时在身边,试题鲜活、基础,趣味性强。本文就在初中物理教学中如何提高学生解答选择题的能力,减少失误进行如下探讨,以求达快速,正确解题之目的.一、认真审题,看清题意 物理过程较复杂,涉及知识点较多的题目能否顺利解决,关键要仔细思考,明确研究对象的过程、特点,从而达到条理分明,正确解题的目的.例1有一物体从距凸透镜1
3、.5倍焦距处沿主轴向透镜方向移动,当物距减小到原来1/2时,适当移动光屏,则在屏上:()A.得到比物体大的虚象B.得到比物体大的实象C.得到比物体小的实象D.不能得到象析与解:按已知条件u1=1.5f,现减小为原来的1/2,则u2=0.75f<f,据凸透镜成象规律应成正立,放大的虚象.如果学生审题马虎,只注意结果,便匆匆错选A.他们忽视了虚象是不能呈现在光屏上的.而题目恰恰问的是屏上能否得到象.正确答案应选D.二、深入分析,辨清关系根据题设条件,并运用物理规律、公式、原理,计算或导出题目要求的结果,然后与备选答案对照,作出正确的选择。 例2分别标有“12V,3W”,“6V,3W”
4、的两个灯泡L1、L2,把它们串联起来接到电压为15V的电源上,那么能正常发光的是()。 A.L1B.L2C.L1、L2D.都不能 分析:先根据灯泡上标出的额定功率的值计算出各灯泡的电阻,再根据串联电路的特点,算出灯泡两端的电压,最后用实际电压与额定的电压相比较,进一步判断灯泡是否正常工作。 R1=U21额/P1额 =(12V)2/3W=48Ω,R2=U22额/P2额=(6V)2/3W=12Ω U1=12V,U2=3V,可知灯L1的实际电压等于它的额定电压,灯L1正常发光,因此可选出正确答案为A。三、掌握规律,揭示本质 在解题过程中,不能要求学生机械的记忆经过“科学抽象”得
5、到的物理概念和规律的文字表述;必须要求他们重视理解概念及物理意义,从而掌握规律.例3下列说法中正确的是()A、机器的功率大,效率越高。B、机器的效率高,做的功快。C、机器的功率越小,效率越低。D、机器的功率越小,做功越慢。对这一习题中各选项的对比,强化了对物理量功率和效率相互区别的深刻理解,进一步理解各自的内涵,起到有效遏制负迁移效应,增强识别能力。强化了对某些易混物理概念的认识。四、仔细思考,排除干扰如果不能完全肯定某一选项正确,也可以肯定哪些选项一定不正确,先把它们排除掉,在余下的选项中做认真的分析与比较,最后确定一个选项。单项选项题一定不要缺答。即对题中列出的几个答案逐一辩析
6、,排除错误答案,选出正确答案。例4在台灯开关断开的情况下,室内电灯正常发光,当把台灯插头插入插座时,室内电灯全部熄灭,保险丝熔断,发生这一故障的原因可能是()A、台灯功率太大;B、插座处有短路;C、灯座处有短路;D、插头处有短路。分析:从题目所述的故障分析,可以断定保险丝熔断是由于电路电流过大造成,用电器功率过大和电路中有短路都是原因之一,但原来“室内电灯正常发光”,可否定B;又明确开关断开,台灯灯座及灯泡电源不接通,对电源电路没有影响,可否定A和C,因此,只有台灯插头处短路是保险丝熔断的原因,故应选D。总之,选择题解答的方法很多,但要提高学生解答选择题的能力,减少失误最重要的是学
7、生真正理解物理概念及物理规律才是根本之法。二、物理多项选择题求解八法12006年理综《考试大纲》中,物理学科的多项选择题仍作为命题的重要题型。题型示例部分增加了-些新试题,这些试题除由教育部考试中心编制的题目外,还包含了分省命题编制的许多探究性、开放性的新情景题,体现了2006年高考的命题要求;以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力,重视对考生科学素养的考查。物理多项选择题有辨析判断型、计算推导型、图
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