--中心学校第四届乡运动会秩序册

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1、--中心学校第四届中小学运动会秩序册2016年10月--中心学校第四届中小学运动会秩序册--中心学校关于举办第四届中小学生运动会的通知各中小学校:为了切实落实《学校体育工作条例》,全面实施学校阳光体育工程,真正落实体艺“2+1”工作,提高我乡中小学生身体素质,培养、发现体育人才,经中心学校研究,定于2016年10月(国庆复课后,具体时间另行通知)在游港中学举行--中心学校第四届中小学生运动会。请按照《--中心学校第四届中小学生运动会竞赛规程》及相关要求,迅速组织队伍,认真训练,按时参赛。附件:--中心学校第四届中小学生运动会竞赛规程中鱼口中心学校2

2、016年9月12日--中心学校第四届中小学运动会秩序册--中心学校第四届中小学生运动会竞赛规程一、主办单位--中心学校承办单位游港中学协办单位光明完小二、竞赛日期与地点1、时间:2016年10月(具体时间另行通知)2、地点:游港中学、光明完小田径场三、项目设置与分组1、分组共设四个组别:初中男子组、初中女子组、小学男子全能组、小学女子全能组。2、项目设置初中男子组:100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球(初中男子5Kg)、4×100米。初中女子组:100米、200米、400米、800米、1500米

3、、3000米、跳高、跳远、三级跳远、铅球(初中女子3Kg)、4×100米。小学男、女子组:100米、800米、垒球、立定三级蛙跳。四、参赛办法(一)初中组以学校为单位组队,报领队1人,教练员1人,运动员20人,其中各性别人数不少于8人;小学A组以校为单位组队,报领队1人,教练员1人,运动员10人(男、女各5人)小学B组以校为单位组队,报领队1人,教练员1人,运动员6人(男、女各3人)。。--中心学校第四届中小学运动会秩序册备注:运动员报名表必须在9月25日前按表内要求填全信息、在皓琦里找到相片后发送群文件!(二)初中组每个径赛运动员限报2个项目,另

4、可兼报接力跑。五、参赛运动员条件与资格审查(一)参赛运动员为思想品德好,经医院检查证明身体健康、无运动诱发性疾病的在籍在校在读的学生。(二)为端正赛风,大会运动员资格审查机构在比赛前、比赛中和比赛后,对参赛运动员资格进行审查,对违规违纪的代表队严肃处理。六、竞赛办法(一)比赛采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》。(二)各组别各项目根据报名人数多少决定赛次,初中组少于2人报名的项目不安排比赛,组委会通知改项(不能更换运动员)。小学组少于3人报名的项目不安排比赛,组委会通知改项(不能更换运动员)。(三)计分方法:各单项初中组按3、2、1分数计分,

5、小学组按31、29、28、……、1分数计分,接力加倍计分,破乡中小学生田径纪录另加计10分。在同一比赛中,连续多次破同一纪录者只加计一次破纪录分。七、录取名次与奖励(一)初中组、小学组各项目录取前3/4名。--中心学校第四届中小学运动会秩序册(二)按各校代表队运动员得分之和计算团体总分。如遇总分相等,以一名多者列前;以此类推。获得名次的运动员,中心学校将颁发奖状及给予一定的物质奖励。小学组设全能奖,奖前五名。初中组取团体总分前一名,奖金为300元,小学A组(光明、常西、中鱼口、育红)取团体2个名次,奖金各为300元,小学B组(游小、太和、红光、小北

6、洲)取团体总分前2名,奖金为300元,全中心学校评道德风尚奖两名,奖金150元(由组委会评选)。八、裁判员裁判员由中心学校抽取老师担任。九、报名与报到2016年9月25日之前各学校将运动员参赛报名表发到群共享                 十、安全保卫(一)各参赛代表队必须制定参赛安全方案,明确领队为第一责任人,教练员为直接责任人,加强对全体参赛人员的安全教育。(二)各参赛代表队制定的参赛安全方案中,应该包括:参赛期间往返路途用车预案,赛前、赛后运动员安全管理预案,赛中运动员按时参赛预案,突发事件应对预案等。明确各时段具体负责人安排,建立及时联络

7、机制。十一、未尽事宜,另行通知      2016年9月15日--中心学校第四届中小学运动会秩序册附:2016年中鱼口中心学校第四届运动会竞赛项目表项目组别初中男子组初中女子组小学男子组小学女子组100米√√√√200米√√400米√√800米√√√√1500米√√3000米√5000米√4×100米√√跳高√√跳远√√立定三级蛙跳√√三级跳远√√铅球√√垒球√√--中心学校第四届中小学运动会秩序册场地、器材标准跳高起跳高度及升高计划(单位:米)组别起跳高度升高计划初中组男1.200.03女1.000.03跳远起跳板到沙坑距离(单位:米)组别跳远三

8、级跳远立定三级蛙跳小学组男女初中组男3.008.00女3.006.00铅球、垒球标准组别铅球垒球小学组男10号女10号初中

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