高考辽宁卷(理)

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时间:2018-07-14

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1、普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)数学(理)第I卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.复数的模为(A)(B)(C)(D)2.已知集合A.B.C.D.3.已知点(A)(B)(C)(D)4.下面是关于公差的等差数列的四个命题:其中的真命题为(A)(B)(C)(D)5.某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组一次为,若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是(A)(B)(C)(D)6.在,内角所对的边长分

2、别为且,则A.B.C.D.7.使得A.B.C.D.8.执行如图所示的程序框图,若输入A.B.C.D.9.已知点A.B.C.D.10.已知三棱柱的6个顶点都在球的球面上,若,,,则球的半径为A.B.C.D.11.已知函数设表示中的较大值,表示中的较小值,记得最小值为得最小值为,则(A)(B)(C)(D)12.设函数(A)有极大值,无极小值(B)有极小值,无极大值(C)既有极大值又有极小值(D)既无极大值也无极小值二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.13.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是.

3、14.已知等比数列是递增数列,是的前项和,若是方程的两个根,则.15.已知椭圆的左焦点为与过原点的直线相交于两点,连接,若,则的离心率.16.为了考察某校各班参加课外书法小组的人数,在全校随机抽取5个班级,把每个班级参加该小组的认为作为样本数据.已知样本平均数为7,样本方差为4,且样本数据互相不相同,则样本数据中的最大值为.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(本小题满分12分)设向量(I)若(II)设函数18.(本小题满分12分)如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是

4、圆上的点。(I)求证:(II)19.(本小题满分12分)现有10道题,其中6道甲类题,4道乙类题,张同学从中任取3道题解答。(I)求张同学至少取到1道乙类题的概率;(II)已知所取的3道题中有2道甲类题,1道乙类题.设张同学答对甲类题的概率都是,答对每道乙类题的概率都是,且各题答对与否相互独立.用表示张同学答对题的个数,求的分布列和数学期望.20.(本小题满分12分)如图,抛物线,点在抛物线上,过作的切线,切点为(为原点时,重合于),切线的斜率为。(I)求的值;(II)当在上运动时,求线段中点的轨迹方

5、程。21.(本小题满分12分)已知函数(I)求证:(II)若恒成立,求实数取值范围。请考生在第22、23、24三题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号下方的方框涂黑。22.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,垂直于于,垂直于,连接。证明:(I)(II)23.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在直角坐标系中以为极点,轴正半轴为极轴建立坐标系.圆,直线的极坐标方程分别为.(I)求与交点的极坐标;(II)设为的圆心,为与交点

6、连线的中点。已知直线的参数方程为,求的值。24.(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲已知函数,其中。(I)当时,求不等式的解集;(II)已知关于的不等式的解集为,求的值。参考答案一选择题:1.B2.D3.A4.D5.B6.A7.B8.A9.C10.C11.B12.D13.14.6315.16.1017.18.19.20.21.22.23.24.大班毕业典礼主持词筱:尊敬的各位领导、家长、亲爱的小朋友们:合:大家下午好!筱:今天我们在这里隆重召开大班毕业典礼,为可爱的孩子们三年的幼儿园生活画一个圆

7、满的句号。娜:离别的钟声即将响起,作为老师我们内心有太多说不出的高兴与不舍。为了孩子们即将成为一名小学生而高兴,为了孩子们即将离开我们而依依不舍。婷:三年的集体生活,不仅使孩子们在各方面得到发展,更使孩子们与老师建立了纯真的感情。我们一起学习,一起游戏。合:作为老师,我们有这么多的小精灵陪伴,我们拥有,我们幸福!筱:三年来你们带给我多少的欢声笑语,娜:三年来你们给了我多少的感动和欣慰,婷:此刻你们将要离开这里,我只有默默的祝福你们——我的宝贝:合:愿你们是小鸟从这里起飞,愿你们是小船从这里扬帆,愿你们

8、是骏马在这里奋蹄......娜:文苑幼儿园大班毕业典礼合:现在开始!婷:下面请欣赏家长代表带来的腰鼓《***》大家掌声欢迎。筱:感谢家长代表精彩的表演。下面请我们敬爱的×校长,致毕业典礼的贺词,大家掌声欢迎!1、校长讲话娜:感谢×校长热情洋溢的讲话。下面请我们的家长朋友,×××的妈妈代表家长们上台讲话,大家掌声欢迎。2、家长代表讲话婷:感谢×××妈妈感人的讲话!经典诵读,是我园的一大教育特色之一。下面请欣赏大班级部带来的《毕业诗》和古诗词朗诵:筱:我们的

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