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时间:2018-07-14
《关于做好2013年度干部选拔任用工作“一报告两评议” 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、关于做好2013年度干部选拔任用工作“一报告两评议”的通知各县市委,州委各部委、州级国家机关各委办局党组(党委)、各人民团体党组:根据中央组织部《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法(试行)》(中组发[2010]8号)、中共恩施州委办公室《关于建立县市党委常委会向全委(扩大)会定期报告干部选拔任用工作并接受评议制度的实施意见》(恩施州办发[2009]10号)的规定,现就开展2013年度干部选拔任用“一报告两评议”工作通知如下:一、报告干部选拔任用工作的主要内容党委(党组)书记代表班子,作2013年度干部选拔任用工作报告。报告的主要内容为:选拔任用干部的总体情
2、况;贯彻落实中央、省委、州委精神和要求、执行干部任用工作政策法规的情况;创新选人用人措施和办法,建立健全干部选拔任用和监督机制的情况;整治用人上不正之风的情况;存在的主要问题和改进措施。在领导班子和领导干部述职述廉大会与“一报告两评议”会议合并召开的情况下,可把干部选拔任用工作作为党委(党组)述职述廉报告的一个重要内容一并报告,不要求另行单独报告2013年度干部选拔任用工作情况。二、民主评议的主要内容和对象对干部选拔任用工作进行民主评议的主要内容为:干部选拔任用工作情况、执行干部选拔任用工作政策法规情况、整治用人上不正之风情况、深化干部人事制度改革情况。对2013年新选拔任用的干部
3、进行民主测评的对象为:正科级领导干部、破格提拔(包括越级提拔)的科级领导干部、其他担任重要岗位领导职务的干部。三、参加“一报告两评议”人员范围县市参加民主评议的人员范围是:全委会成员,本级人大、政府、政协领导班子成员,本级纪委常委会成员,本级人民法院、人民检察院、党委工作部门、政府工作部门、人民团体及本级党委、政府派出机构的主要领导成员,下一级党委、政府主要领导,其他需要参加的人员。州直单位参加民主评议的人员范围是:本单位内设机构正职以上干部、直属单位主要领导成员和其他需要参加的人员(上述范围人数较少的,可以由内设机构副职以上干部或机关全体干部参加)。四、“一报告两评议”工作的组织
4、形式2013年度“一报告两评议”工作,由州委组织部会同县市党委、州直有关单位党组(党委)组织实施,结合领导班子和领导干部年度考核工作一并进行。由各县市党委、州直有关单位党组(党委)起草报告、确定测评对象、印制测评表格、负责会务工作。年度考核工作组参加会议,负责收回评议表、统计评分,并将评议原始表、汇总表交州委组织部干部监督科。“一报告两评议”工作结束后,州委组织部将适时反馈民主评议结果,对民主评议满意度明显偏低、干部群众意见集中的干部,将责成所在地方(单位)党委(党组)组织人事部门对其选拔任用情况作出说明,并进行相应教育和处理。各地各单位党委(党组)对评议结果要进行认真研究,总结经
5、验,分析问题,提出具体整改措施,评议结果和整改措施采取适当的方式及时向全委(扩大)会或干部职工大会反馈。附件1:干部选拔任用工作民主评议表附件2:新选拔任用干部民主评议表附件3:县市党委2013年度干部选拔任用工作“一报告两评议”情况统计表附件4:州直单位党组(党委)2013年度干部选拔任用工作“一报告两评议”情况统计表 中共恩施州委组织部2014年1月15日附件1A票(B票)干部选拔任用工作民主评议表1、您对本地区、本单位党委(党组)干部选拔任用工作的总体评价满意基本满意不满意不了解2、您对本地区、本单位执行干部选拔任用工作政策法规情况的看法满意基本满意不满意不了解3、您对本地
6、区、本单位整治用人上不正之风工作的看法满意基本满意不满意不了解4、您对本地区、本单位深化干部人事制度改革的看法满意基本满意不满意不了解5、您认为本地区、本单位干部选拔任用工作有哪些好的做法?存在的突出问题是什么?有何意见和建议(若此处填写不下,可写在背面或者另附页)(若此处填写不下,可写在背面或者另附页)备注:1、第1-4项请在所选择答案后面的方框内划“√”。2、A票由全委会、班子成员填写,B票由其他人员填写。-10-附件2A票(B票)新选拔任用干部民主评议表被测评干部的基本情况您对任用该干部的看法姓名性别出生年月现任职务任职时间原任职务满意基本满意不满意不了解备注:1、您对所列干
7、部的提拔使用有何看法和意见请在相关项目内打“√”。2、如果您想具体说明对有关干部提拔任用的看法和意见,可写在本表背面。3、A票由全委会、班子成员成员填写,B票由其他人员填写。-10-附件3-1县市党委2013年度干部选拔任用工作“一报告两评议”情况统计表(一)数值单位参加评议人员被评议干部干部选拔任用工作整治用人上不正之风工作总数全委会委员列席人员人数分项比例(%)满意度分值分项比例(%)满意度分值满意基本满意不满意不了解满意基本满意不满意不了解总计(人数)平均(比例
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