计算机网络原理-网络工程-实验项目指导书

《计算机网络原理-网络工程-实验项目指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《计算机网络原理》实验指导书网络1201-1202（14-15（2））实验项目要求序号项目名称完成要求实验报告要求备注1认识网络体系结构必做书写报告并提交验证2以太网帧结构分析课后必做不做要求3IP协议分析必做书写报告并提交4路由与路由协议必做书写报告并提交综合5TCP通信分析选作不做要求验证6DNS域名解析分析课后必做不做要求7HTTP通信分析选作不做要求验证8SocketAPI编程课后必做不做要求9CGI编程课后必做不做要求10网络命令工具使用选作不做要求11组建简单以太网必做书写报告并提交

2、12Web服务配置必做书写报告并提交实验项目表序号项目名称主要内容要点适用专业1认识网络体系结构了解网络设备组件与网络功能层次的对应关系；网络物理结构分布与网络逻辑拓扑的对应关系协议的报文分组封装和分层在包结构中的表示网络、其它2以太网帧结构分析捕获以太网帧，以进行结构分析网络3IP协议分析捕获IP分组报文，以进行报文结构分析网络4路由与路由协议查看路由器的路由表，观察数据包在路由器中的转发过程。分析某种路由协议（如RIP）的路由交换过程。网络5TCP通信分析捕获TCP通信过程的报文，分析TCP

3、包结构和TCP通信原理。网络6DNS域名解析分析使用dig软件，验证DNS的域名解析过程。网络7HTTP通信分析使用Telnet，手工进行HTTP通信验证，分析HTTP报文结构。网络8SocketAPI编程通过调用SocketAPI，编程实现基于UDP或TCP的网络通信。网络、其它9CGI编程基于C语言实现Web的CGI编程，表单交互，理解Get和post方法的差异。网络10网络命令工具使用熟练使用厂家的网络工具，检测网络状况。网络、其它11组建简单以太网将计算机、交换机等构建为局域网，包括网线

4、制作、IP配置等，实现计算机间的连通。其它12Web服务配置安装配置好Web服务，制作简单网页，发布到Web服务器中，实现对其访问。其它有关软件介绍说明软件名有关网址用途Wiresharkhttp://www.wireshark.org/网络数据包捕获和分析Ping系统自带telnet系统自带traceroute/tracert系统自带CiscoPacketTracerCisco提供的网络仿真工具wget/curl获取WebURL资源的命令行工具InternetExplorerWeb浏览器dig

5、DNS测试检查工具IISWeb服务器软件ApacheWeb服务器软件vIsio绘图工具VC++C/C++编程软件实验1认识网络体系结构实验类型、性质与学时验证、2学时。实验目的要求与任务了解网络体系结构的分层模型及其各层的内容和功能，查看各层对应的实体(物理硬件和/或软件。了解计算机网络的逻辑拓扑和物理拓扑；参观实验室的网络布局，绘制其逻辑拓扑或给出实验室网络的逻辑拓扑，对应查找/查看物理网络结构组件。捕获一个包好所有通信协议层的数据包，分析该数据包的层次结构；理解协议的报文分组的封装和分层在包

6、结构中的体现。实验环境与器具一个完整的网络环境，尽量包好尽可能多的网络设备。使用CiscoPacketTracer构建仿真的网络或网络拓扑绘制软件（如visio）。数据包捕获和分析软件(Wireshark)。实验原理或实验方案在老师的指导下查看网络各层对应的实体（如物理层下的传输介质——双绞线；物理层的网卡和驱动程序；网络层、运输层的TCP/IP配置；应用层的各个应用程序）。老师讲解参观机房网络，给出拓扑图，学生使用绘图软件进行拓扑图绘制或使用CiscoPacketTracer构建仿真的网络。使

7、用Wireshark软件捕获网络通信流量，分析数据包结构（具体参见“附录A”文档）。实验方法与步骤老师说明，学生查看有关网络实体；老师讲解网络拓扑，学生参观，绘制网络拓扑图。老师指导学生捕获数据包，分析数据包，记录下捕获的数据包的有关信息。进一步思考提高如何查看网络体系结构中各层实体发送出或接收到的数据包（流）；网络拓扑的结构有那些，当前局域网的基本拓扑是什么，校园企业网有是什么拓扑。实验数据处理及其结论分析给出网络体系结构中各层实体的名称和主要功能；绘制出的拓扑图；记录的有关数据包信息。129

8、实验2以太网帧分析实验类型、性质与学时验证、必做、2学时。实验目的要求与任务理解以太网帧结构细节。实验环境与器具一个完整的连接到Internet的网络环境；数据包捕获和分析软件(Wireshark)；手动控制获取WebURL资源的命令行工具wget/curl；路由跟踪命令：traceroute/tracert。实验原理或实验方案使用Wireshark软件捕获网络通信流量，分析数据包结构。实验方法与步骤老师指导学生捕获数据包，分析数据包，记录下捕获的数据包的有关信息。具体参见“附录B”文档。实验数