红领巾广播站社团活动计划总结方案方案大全.doc

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1、红领巾广播站社团活动计划邓州市城区二小红领巾广播站社团活动计划城区二小　为了丰富学生的课余文化生活,实施素质教育，培养全面发展、适应社会需要的合格人才，给爱好播音主持的同学一个良好的学习环境，我校成立”红领巾广播站”，现将活动安排制定如下:一、活动目的：通过“红领巾广播站”的建立，为学生创造了应用综合能力的体验阵地，让学生的实践能力得到培养，并促进其知识技能的综合性融合活动对学生生活领域和生活经验的综合，它为学生提供综合运用知识，展示才能的机会。。二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内

2、清洁。2、每周一至周五的早读后进行活动，小组成员必须准时到达播音室。3、小组成员应严格遵守纪律，不准在播音室大声喧哗，不准做与播音无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护播音室内的设施和用品。三、活动对象：三到六年级部分学生四、活动内容： 1.以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。2.每天每组3人进行广播，3人为一组。3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，上午8:00——8：10为广播时间（冬季可灵活改动时间），广播人员必须在提前五分钟到广播室准备广播。丰富校园文化生活，密切

3、学员关系。（一）周一《校园的声音》重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。（二）周二《知识百宝箱》着重于本国节日、民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。搜索科学小常识，探索大自然的奥秘等大千世界的奇妙，让我们的视野更加宽广。（三）周三《美文百草园》欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪；（四）周四《世界那么大》探世间的美景，访天下的名

4、胜古迹，阅异地的风情人情。带领大家畅游世界！（五）周五《原创天地》播出学生自己的文章，对学生优秀作文进行播报。进一步提高学生的写作兴趣。五、活动步骤广播站是一个团结协作，和谐奋进的集体，在新的一学期里，广播站会从根本入手，在不失原有的传统理念的基础上，将更具亲合力及创新意识，实施主要分以下几面：（一）强调节目品质，狠抓播音质量。节目质量是广播的灵魂，只有不断提跨校点歌高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好的配合校党委和校行政进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，今年我们在继续确

5、保节目快、精、准的前提下要狠抓节目内容的充实和节目形式的创新，为广大师生提供一份精神食粮。（二）对已有栏目进行合理化调整，编排新栏目，打造品牌栏目。（三）加强播音员综合素质的提高。播音员的综合素质是影响节目质量的一个重要因素，作为播音员，应具备高度的工作热情和积极性，热爱广播活动，认真做好每一期节目。在本学期的工作中，首先我们要制定严格的考勤制度，要求大家严守纪律，按时到岗；其次，我们要重点提高新播音员的播音水平，鼓励他们虚心学习，不断进取，应该更加主动大胆地尝试节目形式的创新。（四）做好对新成员

6、的培训工作。红领巾广播站社团章程邓州市城区二小红领巾广播站社团章程城区二小【社团宗旨】服务于广大师生，弘扬校园文化传播校园信息，丰富学生课余生活。【社团任务】1．通过组稿和播音提高学生的写作、朗读和语言表达能力。2．持正面宣传为主，第一时间采集并发布校园内重要新闻信息。3．完成学校交给的各项任务，配合学校各部门和其他社团搞好宣传和教育工作。4.讲团结，讲奉献，共同把广播站建成一个有战斗力、有凝聚力的集体。【入团条件】（1）热爱广播站工作，积极投身本职工作中，尽职尽责。（2）爱护集体荣誉，从严要求自

7、己，树立良好的模范带头作用。（3）严格遵守学校的各项规章制度。（4）有一定的朗读水平，责任心强，能吃苦耐劳。【成员权利】(1)有自由选择社团的权利。(2)有参加社团的培训和学习的权利。(3)有对社团提出合理化建议和意见的权利。【成员义务守则】1．广播站工作人员坚持以正面宣传为主的方针，把握正确的舆论导向。积极宣传党的路线、方针、政策和学校的重大活动，宣传先进人物和先进事迹，传播信息，丰富校园文化生活。2．全体成员必须服从正确的组织安排，努力完成各项任务。3．认真学习功课，做到德、智、体全面发展，要

8、在搞好学习的前提下，努力学习广播方面有关的知识，不断提高播音水平和工作能力。4．播音时间必须定时、定点进行，不得擅自更改。5．广播站全体成员，须严格遵守学校及站内各项规章制度。新站员入站前必须熟知广播站各项规章制度。6．自觉维护广播室卫生，当日工作人员要及时打扫，保证良好的工作环境。8．播音时间内，不得大声喧哗。非工作时间内，不得在播音室逗留，不得带领其他同学或非广播站人员进入播音室，站内工作人员在正常播音时必须自觉关闭手机等发出声响的物品，以保持正常的播音秩序。9．表现不良或受学