让我们携起手来,为推动西部志愿服务的发展尽职尽责——

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1、“西部志愿服务发展能力建设”项目让我们携起手来,为推动西部志愿服务的发展尽职尽责——“西部志愿服务发展能力建设”项目招募参与机构尊敬的民间组织领导:您好!由北京惠泽人咨询服务中心发起,英国海外志愿服务社(VSO)、联合国志愿者组织(UNV)等机构支持的“中国西部志愿服务发展能力建设”项目(以下简称本项目)于2005年12月5日国际志愿者日在成都成功启动。(请参见附件)本项目旨在借鉴国际国内经验,发动政府、NGO和公民社会网络、专家、企业、媒体多方面的资源,从提升民间组织志愿者管理能力的角度入手,通过团体培训与交流、志愿者管理个性化辅导、论坛、志愿服务管理实践、志愿服务资

2、源库建设等方式,有效推动中国本土志愿服务的发展。2006~2007年,本项目将在西南(云贵川)、西北(陕甘宁)地区各招募10家机构作为服务对象,为这些机构进行志愿服务发展系列培训、参与式培训师培训、志愿者管理咨询与辅导(部分机构)、志愿者管理实习与交流等活动(请参见附件“西部志愿服务发展能力建设”项目简介中的阶段性活动介绍)。本项目目标机构的要求:1、具备10人以上的志愿者队伍;2、具有志愿者管理的职能与愿望;3、在教育、艾滋病、妇女发展、环境保护、农村发展等领域从事志愿服务,教育、艾滋病领域的机构优先考虑。欢迎西南、西北地区民间组织踊跃报名,与我们携手合作,为推动西部

3、志愿服务的发展尽职尽责。热切盼望贵机构的加盟!请仔细填写报名表并发送至:westvolunteering@163.com抄送qunfangw@163.com报名截止时间:2006年6月20日联系人:吴群芳办公室电话:010-84016716北京惠泽人咨询服务中心2006年6月5日地址:北京鼓楼西大街79号(100009)电话:010-84016716Email:westvolunteering@163.comhttp://www.hzsw.org“西部志愿服务发展能力建设”项目“西部志愿服务发展能力建设”项目简介·项目概要:伴随着中国社会的变革与发展,志愿服务在中国逐渐

4、兴起。由于中国社会的公民意识不足和志愿精神缺乏,志愿文化氛围、基本理念、理论体系尚未建立,公民社会组织在志愿者管理机制和实践操作方面都缺乏本土经验,从而者限制了志愿服务在中国的发展。北京惠泽人咨询服务中心基于中国的社会发展之需要提出西部志愿服务发展能力建设项目,计划用三年的时间通过对中国地区的公民社会组织和志愿者的能力建设系列活动和组织化、网络化工作,培养本土人才,探索适合国情的志愿服务模式,从而促进志愿服务在中国的可持续发展。·长期目标:推动中国中国志愿服务发展,减少当地贫困、AIDS/HIV、消除农民和妇女发展限制、环境问题和公民社会发展障碍,促进当地社会的可持续发

5、展。·近期目标(三年):1.提高NGO组织管理和项目运作能力,促进本地区公民社会的可持续发展;2.建立志愿者人力资源库,为中国NGO开展志愿服务提供技术和人力资源支持;3.传播志愿精神,提高当地民众的志愿者认知率,促进公民参与;4.加强对志愿服务保障的政策倡导与影响。·目标群体:1.NGO和志愿者;2.政府部门;3.公众与社区。·项目发起人:北京惠泽人咨询服务中心·项目核心合作者:VSO-China、UNV·目标主要地区:中国地区的四川、云南、贵州(西南),陕西、甘肃、宁夏(西北)·受益人数:1、中国民间非营利组织100家;2、志愿工作管理者、志愿者、社区工作者等100

6、0人;3、公民教育直接受众10万人次以上。项目发展领域:农村扶贫、基础教育、艾滋病/HIV防治、妇女发展和环境保护项目期限:2005年12月1日~2009年2月28日(3年)地址:北京鼓楼西大街79号(100009)电话:010-84016716Email:westvolunteering@163.comhttp://www.hzsw.org“西部志愿服务发展能力建设”项目项目合作伙伴:本项目采用开放式半结构化运行方式,在项目运行同时,发展不同层次的合作伙伴,并结合当地需要,开展不同内容和形式的能力建设活动。旨在推动当地NGO的参与,培养当地人才,保证项目成果的可持续性

7、。项目将发展不同层次的合作伙伴:(1)核心管理层:惠泽人、VSO、UNV(2)紧密合作层:为保证志愿服务的可持续发展,本项目将在农村扶贫、基础教育、艾滋病/HIV防治、妇女发展和环境保护等五个领域中发展当地NGO作为地区性项目执行机构,开展能力建设活动(西南:云南发展培训学院;西北:陕西妇联红凤工程等)(3)参与层:主要是参与项目能力建设活动的NGO、志愿者、社区组织,即是主要受益人。还有资助机构、研究机构和专家、地方政府、企事业等机构(100家机构)。惠泽人UNVVSO核心层3家紧密层10家参与层100家艾滋病防治农村发展环境基础教育妇

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