《写熟悉的人的一件事》教案(配有课件)

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1、《写熟悉的人的一件事》教案授课者：高艳玲教学目标：1．要写清楚熟悉的人的一件事。2．要写值得写的事，并能从这件事看出熟悉的人的特点。3．培养学生习作的兴趣。教学过程一、    导入1、         玩“猜字谜”的游戏：教师出示，学生说出谜底。2、导入特点，3、         出示写作要求。二、    习作指导1、         师：同学们，你们想不想轻松地完成这次习作呢？请同学们打开语文书第31页，自由地、用心地读一读习作要求。2、         师：这次习作要求写什么？写他的什么？随便一件事吗？（根据学生的回答板书：一个熟悉的人、一件事、值得写）3、

2、         师：值得写的事就是说这件事能体现人的优秀品质。你们还记得本组中哪些课文写人的品质的？4、         出示表格，学生品头填写。人物该人物给你留下的印象李四光遇事爱思考，善于提出问题宋庆龄诚实守信，答应别人的事情坚决做到高尔基列宁5、         师：人的优秀品质有哪些？（相机出示）6、         师：在你的身边，有哪个熟悉的人也具有优秀品质？人物特点可以是品质、性格，也可以是兴趣爱好。7、         再次出示写作要求，是以一件事来写一个熟悉的人。9、         出示范文，并回答问题。     三、观察范文，指导构段。1

3、.“心里小测试”游戏。2.引出同学们的写作题目和意向。3.列提纲四、    学生动笔写习作。板书设计：写熟悉的人的一件事一个熟悉的人时间起因动作一件事地点经过语言值得写人物结果神态