经典品读课时计划

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1、经典品读校本课程实施计划年组：一年组时间：2014.2指导思想以《语文新课程标准》为指导，全面落实学生课外阅读量，培养学生的阅读能力，丰富学生的语文知识，提高学生的语文综合素质，养成良好的阅读习惯。阅读教学目标1、喜欢阅读，感受阅读的兴趣。2、学习用普通话正确、流利、有感情朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。5、阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。6、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美

2、。7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。8、积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文20篇（段）。课外阅读总量不少于2万字。9、喜爱图书，爱护图书。课时计划周次授课内容备注1小布头奇遇记2小布头奇遇记3小布头奇遇记4小布头奇遇记5《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）6《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）7《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）8《安徒生童话选》（拼音读物或绘本）9影响孩子一生的美德故事10影响孩子一生的美德故事11影响孩子一生的美德故事12影响孩子一生的美德故事阅读展示形式一、读书笔记二、读后感三、背诵自己喜

3、欢的片段四、情景表演