师范生暑期实习报告_1.doc

师范生暑期实习报告_1.doc

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1、师范生暑期实习报告师范生暑期实习报告【范文一】   XX年9月8日至10月20日我在xx市麒麟区的一所中学实习,那所学校也曾是我的母校,而我所带的班级是七年级108班的学生,而通过两个月的实习生活,使得我从一个没有经验,没有勇气的大学生到一个稍有经验的中学教师和班主任。通过两个月的实习生活也让我从中学到了不少经验和方法。 一、将近两个月的实习心得   将近两个月的实习生涯悄然已经结束,说真的当要离开的时候我有太多的珍不舍、太多的感动和太多滑的眷恋。在实习以前我曾伸以为两个月的实习将会很彩长很长,可当

2、我真正结束治实习生涯时,又让我感觉券一切是那么的短暂。通过育实习,使我这个曾经对上墟讲台带有恐惧和紧张的心费理已慢慢磨灭,同时也中渗了解到了站在讲台上自己泛应该怎样的给学生讲授知征识。不仅如此,通过实习扬也让我对教师这份工作有岩了基本上的了解。不论从循班主任工作到上课,还是页从管理班级到讲授知识,烹我都从学习中学到了不少衷。并且也从指导老师那里沛学到了不少教学经验以及需为人处事等等个方面的东友西。总之,通过将近两个隧月的实习生活真的让我受锌益非浅。 二、心理素质是畜关键   第一次站在讲台碉上时心里

3、确实有点紧张,吸看着台下70多个学生以症及辅导老师,心理确实有踩点慌张而难以言语的感觉雕,又加之自己是女生的缘伟故吧,努力把自己引入到联讲课的状态中时而声音还磨是有点小,但克服了种种倚心里的压力后,还是将上钞课前几分钟的紧张一挥而寻去了,最终使自己全身心没地投入到教师的角色。而每此时的我也从中知道了自服己以前在上学时的无知,玄因为站上讲台后,真的觉浚得自己的视野开阔了,台卡下的学生几乎都能看清楚霖。记得自己以前当学生的揣时候以为老师在上面看不尸到,所以自己便会在下面堵做一些小动作之类的,但糜现在我才

4、知道自己是那么葱的无知,而此时中学时代堵的回忆又从我的脑海中浮杏现出来,有时候真想自己酥回到那个时候,充满童真恳和好奇但又对生活无所顾夜及的时候。但自己知道人堡总要面对现实生活,就拿氟现在的就业压力来说,现俞实就摆在我们面前。而在藻以前其实我并不知道自己性以后会从事什么职业,是贵教师还是……但现在的我轧想还是什么工作都得尝试好一下,因为只有做过了以卡后才不会后悔,不能做事枚畏首畏尾的,这样是很难秧成功的,要知道失败是再棚所难免的,失败的经验也远是经验,而且是通向成功殉的经验。这一次的实习只驰不过是正

5、式就业前的一次匆经历,为以后的就业打下届基础,但也会在我的记忆耕中留下美好的回忆。 三、昭沟通是桥梁   我带的是蛀七年级108班的学生,那而面对于这么大的一个群也体以及学校的任课老师以鸭及学生的家长等,沟通是晨必不可少的东西,而与班苑主任的沟通中让我感受到畅了作为一个老师的必备条胚件,辅导老师的谆谆教导稻和对人的和蔼可亲到现在肠还让我感觉再次回到了初以中,孩子门都充满童真的铀笑容和对生活无忧无虑的刃态度,让我从他们那里带赦来了太多的回忆和欢乐。择而对于和其他老师的沟通冀则是关于爱好,刚来到这箱里,

6、这里的老师都很亲切膏并且对我也很关照,有时擞还会给我一些考试和就业治的建议。以此同时我也会牌帮他们看一下他们不熟悉增的东西,比如象电脑,也签就是这样和那里的老师也鞭就慢慢的熟了。而在上课惠的过程中我从备课到讲课契的过程中对辅导老师韩老党师有所感悟,因为我觉得驴的刚上讲台所以在回去备鸡课时都很详细,可真正上怒下课来,我感觉上课和备堰课的时间我把握的不好,挟而韩老师确能很好的把握慌并把一堂课上得很精彩。冗 四、班级管理是前提   煤随着学习的深入,我也和悔指导老师有了点默契,我把经常会采用韩老师的教学嗜

7、方法,同时也从中得到了沂不少益处。同时韩老师还粱是班主任,因此他的任务蓄便还要管理,对于学生的捣管理我觉得真的很难。和逞他们亲近一点,他们便会闻放松,而此时关系和纪律雪比较难维持。不过在纪律耿方面,作为一个班主任要有管理的东西真的好多。例习如:班主任工作是每早必屯须带着学生英语早读,以携及每天的早操和下晚自习致学生的晚休等。除此之外匀还要管理学生的纪律比如嗽:学生上课不遵守课堂纪液律以及课外打架等作为班袖主任都是必须得在意的,竖而在我实习期间正流行一队种H1N1的流感病毒,秆因此对学生的身体和心理令

8、的关爱也必不可少,就这溺样管理这块的工作就这样濒仅仅有条的度过。而我们饵都知道学习氛围的好坏影庐响到学生的学习,而对管移理好班级的同学我们还得溢注意对学生学习发培养。名在上课的过程中我领悟到踞要上好课关不紧张和讲授馅知识后觉得自我感觉好而职没有反馈给学生是远远不轿够的。如何把知识更好的茹传授给学生才是十分重要辕的。因为上课最重要的组肯成部分就是学生,传授知趴识不关你自己懂,如何通栓过语言的组织使学生更好涪的接受也是至关重要的,张而这方面我做的不是很好谐,但韩老师此时让

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