学英语国培心得.1doc

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1、国培心得体会2012年9月，我有幸参加国培教师培训。我做为国培班的学员，深感荣幸，在这里感谢全校领导为我们做的精心安排。蓦然回首，身后留下一串或深或浅的成长足迹……将近一个学期的培训学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。本届初中英语国培班，内容丰富，形式多样：有专家讲座，有精彩的专题视频，有班级自己的互动QQ群交流平台，有学员的各种精彩文章、作业，有专家、辅导教师和学员精彩的互动点评，有亲临学校观摩研讨。专家们用他们质朴的语言，渊博的知识，先进的教育理念来点亮我们对知识

2、的渴求和对教育的执着追求，每一次听完讲座，都如坐春风，如沐春雨，使我的教育教学观念发生了很大的变化，也剖析出我们课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我们教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际，在提升学员理论水平的基础上，回归课堂，各专家和辅导老师指导教学实践，通过在线点评和线下指导，指点迷津，从而使学员的教学水平尽快提高。老师们的讲座已经深深的刻在我得脑海里。其实这几个月来的讲座都很精彩，获益匪浅，这几天我反思了一下自己有一下几点心得。1、教书育人。教书育人至少要做好三件事：教会学

3、生做人，教学学生思维，教给学生知识（尤其是要教给他们获取知识的方法）。要正确高效地影响学生，我们自己首先要有渊博的学识和高尚的人格魅力。我们应引导学生做高尚、智慧和勤奋的人，应培养学生的责任感，教给他们中国最传统的东西，教会他们如何爱国。2、终身学习。 随着课程的不断进步和改革，新时期的教育不但要求教师要有深厚的专业知识，而且还要有扎实的教学理论和实践能力。作为一名教师，应该审时度势，做终身学习的典范。唯有如此，我们的教学才能从不断的学习中汲取营养，充实知识，提高本领，胜任工作，充分发挥模范带头作用。否则，我们

4、就会落后于时代，就难以完成肩负的职责任务。通过学习，我知道如何制定专业发展计划，首先要了解自己所处的专业知识水平，然后根据自己的实际制定专业发展计划。多元智能理论告诉我们，每个人都存在智力差异、年龄差异和水平差异，人处在不同的文化背景，智能不同。作为教师，我们要关注个体，关注学生，首先要满足他们的生理需要，安全需要和爱与归属的需要，然后在教学过程中，因材施教，充分发挥学生的潜能，使学生学有所得，茁壮成长。    这只是一个阶段的反思，我想我以后一定好好好整理笔记，用专家的话指引我得教学，不断观察教学，发现问题，

5、反思教学，研究教学，在反思教学，向一个研究型的老师而奋斗。