采矿学课程设计指导书

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1、采准方案设计《采矿学》课程设计指导书采矿工程教研室2009年6月4《采矿学》课程设计1指导思想课程设计是采矿专业学生一项实践性的教学环节，是在“煤矿开采学”、“井巷工程”、“矿山地质”、“工业技术经济学”等课程的理论教学基础上，通过采准方案设计将所学的理论知识，尤其是将矿井设计原理、设计程序和设计方法等知识点融会贯通于实践的综合性的学习过程，为学生进行本科毕业设计以及毕业后从事矿井设计、矿井建设和生产工作打下一定的基础。2目的通过采准方案设计要达到下列目的：（1）系统地运用所学的理论知识。（2）掌握矿井采准方案设计的步骤和方法。

2、（3）熟练掌握方案比较法在采准设计中的应用（重点）。（4）提高和培养学生分析问题、解决问题的能力。（5）提高和培养学生文字编写、计算和应用CAD绘图的能力。3设计任务（1）编写采准方案设计说明书一份（40~50页左右，每页不少于400字）。（2）设计图纸部分：采准平面布置图、剖面图（平面图1：2000剖面图1：1000）回采工作面布置图。4设计题目及要求1）设计题目XX矿井采准设计。2）设计内容章节目录参见附录一：“《采矿学》课程设计内容章节目录”。3）设计原始条件（1）地质条件可采煤层n层，矿井东西长为Am，南北宽约为Bm，面

3、积为Cm2。井田内的可采煤层为5煤、7煤、9煤、12煤，层间距分别为Xm、Ym、Z4《采矿学》课程设计m，其中主采为7煤，该煤层赋存稳定，平均厚度3.3～5.0m。倾角平均为3～25o，为缓斜厚煤层。井田内工业储量24.5×109～50×109t。井田深部以各煤层的-1000m～-1500m底板等高线为界；浅部以各煤层冲击层放水煤柱线为界。（2）开采技术条件矿井平均涌水量为120～230m3/h，相对瓦斯涌出量0.12～5m3/t，属于低瓦斯矿井，煤层没有（或有）爆炸危险性，没有（或有）自然发火现象。示例：参见附件二《祈东矿地质

4、资料及平面图》4）分组情况本次设计共129人，每6人为一小组，一组共用一个设计原始条件，从上述地质条件中选取具体的矿井原始条件如表1所示。表1各组设计的原始条件原始条件组号煤层个数层间距（m）煤层倾角（o）埋深（m）井田内工业储量(亿吨)矿井平均涌水量（m3/h）相对瓦斯涌出量（m3/t）发火现象117.018018.01000.10没有22204.515024.51200.12有3370、1216.020030.01250.15有4120.020020.01600.50没有52123.030025.01401.20有6313、

5、1516.033035.01451.90没有7116.027018.01460.38有821020.029026.01203.00有9315、126.030037.01254.00有10115.019020.01305.00没有112154.520032.01404.50没有12310、1220.028035.01453.20有13117.040019.01460.80有1428014.536024.52000.70有15310、1216.035032.01800.90有1618.020022.02301.20有1725022.

6、024028.01901.30没有18315、206.028048.01000.30有备注：各组的原始条件可根据自己具体情况进行微调，但不能与其他组雷同。3）设计要求（1）编写课程设计说明书矿井采准方案设计说明书一份，50页左右，每页不少于400字。4《采矿学》课程设计（2）设计图纸部分采准平面布置图、剖面图（平面图1：2000剖面图1：1000）。矿井采准设计的步骤和内容参照《采矿设计指导》相关章节，这里着重介绍采准设计中涉及到的优化设计方法及其应用范围。5方案优化方法——方案比较法围绕矿井采准设计任务，详细介绍方案比较法及其

7、在矿井设计中应用的主要范围。方案比较法可以解决各类设计问题，大的如采准方案的选择，小的如设备类型的选择等，应用较多是解决矿井采准方案优化设计问题。方案比较法是工程设计中最基本和最常用的设计力法，既能解决整体的又能解决局部的设计问题，常被称为万能的设计方法。近代出现的“最优化设计”方法（实际上方案比较法也是优化方法之一）也是在此基础上发展起来的。1）方案比较法的实质在进行工程设计时，根据已知条件列出在技术上可行的若干个方案，然后进行具体的技术分析和经济比较，优选出相对优越的一种方案。这种设计方法就称为方案比较法。2）方案比较法的步

8、骤（1）首先要明确设计的内容、性质、要求（这些要求在《设计任务书》中有具体文字说明)，以及设计要达到的指标(主要参数和额定指标)等。（2)然后熟悉和掌握设计任务或设计中所要解决的总体或局部课题的内部及外部条件。对矿井设计来说，主要是：井田的地质地形条件，交通情况