经济生活第三单元练习题 2013-10-18

经济生活第三单元练习题 2013-10-18

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1、经济生活第三单元练习题2013-10-181.背景材料:党的十八大报告指出,在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须坚持走共同富裕道路。共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。要坚持社会主义基本经济制度和分配制度,调整国民收入分配格局,加大再分配调节力度,着力解决收入分配差距较大问题,使发展成果更多更公平地惠及全体人民,朝共同富裕方向稳步前进。结合材料,从《经济生活》角度,说明国家应如何解决收人差距拉大的问题,从而实现社会公平。透析:(1)大力发展生产力,在经济发展的基础上,使全体人民的收入都有所增长。(2)坚持和

2、完善按劳分配为主体、多种分配方式并的分配制度,健全生产要素按贡献参与分配的制度。(3)政府要加强对收入分配的调节,提高低收入者入水平,调节过高收入,取缔非法收入。把收入差距控制在一定范围内。防止出现严重的两极分化,实现合理、公平分配。(4)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,是实现社公平的重要举措。2..深化收入分配制度改革背景材料:温家宝同志在2012年《政府工作报告》中指出,要深化收入分配制度改革。抓紧制定收入分配体制改

3、革总体方案。努力提高居民收入在国民收入分配中的比重。提高劳动报酬在初次分配中的比重。完善工资制度,建立工资正常增长机制,稳步提高最低工资标准。创造条件增加居民财产性收入。建立公共资源出让收益的全民共享机制。加大对高收入者的税收调节力度,严格规范国有企业、金融机构高管人员薪酬管理,扩大中等收入者比重,提高低收入者的收入,促进机会公平。规范收入分配秩序,有效保护合法收入,坚决取缔非法收入,尽快扭转收入差距扩大的趋势。理论分析:(1)我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。我国的分配制度有助于维护社会公平,促进共同

4、富裕。(2)收入分配公平是社会公平的基本内容。收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求,是实现共同富裕的体现。(3)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。(4)再分配更加注重公平。要加大再分配调节力度,健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。(5)坚持效率与公平相结合的原则。发展社会主义市场经济,初

5、次分配和再分配都要兼顾效率与公平,再分配更加注重公平,既要提高效率,又要促进公平。3.收入分配公平再次成为2012年“两会”热议的话题。我国居民收入存在以下几方面差距:居民收入的差距逐渐呈现扩大的趋势;城镇居民收入年增速为8%~9%,农村居民收入年增速为4%~5%;某些垄断性行业人均年工资超过6万元,而全国机关、事业单位、企业大都在2万元以下;财富多的人(占城市居民的l0%)拥有的财富占全部城市财富的45%,而财富少的人(占城市居民的10%)拥有的财富仅占全部城市财富的l.4%。结合材料,运用《经济生活》的有关知识回答:

6、如何实现收入分配公平?(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。(2)提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。(3)再分配更加注重公平。要加大再分配调节力度。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制,着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序,保护合法收入,增加低收入者收入,调节过高收入,取缔非法收入。(4)努力增加

7、农民收入,缩小城乡居民收入差距:加快垄断性行业改革,打破经营垄断,创造机会公平,缩小行业之间的收人差距。解析:本题是对教材主干知识的整合,实现收入分配公平,一要靠制度保障,二要调整分配秩序,初次分配和再分配都要注重公平,三要深化改革,解决材料中的各种差距。4.[8分]2012年1月6日,刘延东同志出席2012年全国教育工作会议。她指出要认真贯彻党的十七届六中全会和中央重大决策部署,深入实施教育规划纲要,坚持育人为本,着力深化改革,促进教育公平,全面提高质量,奋力开创教育改革发展的新局面。(1)近年来,国家财政对教育的投入

8、不断加大。国家财政对教育的投入属于国民收入两次分配中的哪一次分配?(2分)(2)实现教育公平必将推动经济和社会更好地发展。运用所学效率与公平的知识,简要回答其原因。(6分)(1)国家财政对教育的投入属于国民收入的再分配。(2)社会公平是提高经济效率的保证。教育公平有利于劳动者素质的整体提升,由此推动社会生产力的进步;

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