小学劳动与技术＜漂亮的相框＞

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1、漂亮的相框课前准备1.每位同学准备不同大小的照片1张；2.6人一组，大小不同、颜色各异的卡纸每人2张；3.剪刀1把，固体胶或双面胶1个；4.尺子，铅笔，橡皮教学过程：一．导入小朋友们，你们好！还认识我吗？昨天我们已经打过招呼，我是？张老师。1.介绍照片（课前谈话）现在还没上课，老师带小朋友们去看几张照片?这是谁呀？（对，这是今年春节我和老公到神丽峡玩的时候拍的。）再看，这是谁？有人认识不？（是的，他是我的儿子邵一丁，看他玩雪多开心呀！）你们带照片了吗？谁来介绍一下？2.了解相框的作用亲爱的小朋友们，照片定格住了我们

2、最美好的瞬间，勾起了我们最美好的回忆。平时，咱们家里是怎么收藏这些照片的呢？把它放在相册里，（我的结婚照就放在相册里。）装在相框里，（这也是一个很不错的选择。）这些天，我一直在研究相框，也搜集了不少相框。我们一起去欣赏一下。（大屏幕播放不同材质、不同形状的相框）讲解：材质、形状小朋友们，刚才我们欣赏了那么多的相框，它们有的是用金属做的，有的是用塑料做的。不过，我还发现了一种更环保的材料，看，这是什么？（出示）没错，就是普通的彩色卡纸也可以做成美丽的相框。看，这就是用彩色纸做成的一个房子相框。来，谁愿意把自己的照片放

3、进相框。看看，谁坐得最好。有什么不同？（更漂亮了，还可以放在书桌上了。）是呀，，那小朋友们想不想给自己的照片设计一个漂亮、环保的卡纸相框呢？那就让我们一起走进今天的课堂“漂亮的相框”。（课件出示：漂亮的相框）二．教师示范制作相框（一）了解相框的部件小朋友们，这是一个完整的相框，如果我把它拆出来的话，会有几部分呢？瞪大眼睛仔细看了，我要开始拆了。（将三部分贴到黑板）它们都有自己的名字，这是？（板书）面框。这个呢？（底框）这部分呢？（支架）。我们一起再来叫叫它们的名字。在这三个部分中最难做的是什么？（面框）看来大家的意

4、见比较一致，那我们先来学一学怎样做面框。（二）制作步骤小朋友让我们一起看到这个面框上。一个面框有里外两条边，外面的框叫？里面的框叫？看，老师设计的这个面框，外框是房子形的，你还可以设计什么形状的外框呢？（根据学生回答，相机出示相框形状）小朋友们的想法不错，我们一起来看看设计师们的创意。（ppt显示）这三个相框是根据几何图形来设计的。这些相框的设计灵感其实就来源于我们身边的事物。像教室里的课桌椅、书包、铅笔盒，教室外的树叶、太阳、月亮等都是我们设计时可以仿照的事物。（看这张照片，这是我们四（5）班春游时拍的一张照片。

5、如果给这张照片设计相框，可以设计成什么形状的呢？）看这张照片，熟悉吧！这是我从你们的祝老师那里拿来的。这是什么时候拍的？哦，那如果给这张照片设计相框，可以设计成什么形状的呢？（有没有更有创意点儿的？你的创意真独特！真不错，看来你很有设计家的天赋！看看，你的灵感就来自于我们身边，好样的！）咱们三（4）班的小朋友真是太厉害了，个个都是小小设计家。今天老师就做个简单点儿的，长方形相框吧！2.选择卡纸颜色卡纸的颜色那么多，我得选择什么颜色呢？红色。（红色行不行呢？我们可以把照片放到卡纸上比照比照。）追问：可以吗？为什么？绿

6、色师：这样的红绿撞色，能让主角更加突出。好，就选绿色。（将卡纸贴在黑板上）3.画内外框（1）剪内外框接下来先画外框，外框究竟得画多大呢？这么小行吗？那究竟得多大呢？（比照片大）我们可以拿出照片，用虚线将照片的大小画在卡纸上。这样外框的大小就好确定了。外框线画好了，接下来画内框。内框的形状可以和外框的一样，也可以选用长方形、心形、圆形等简单图形。我就画个心形。画内框要注意什么呢？（比照片小）然后剪下面框。（直接出示剪好的）(2)装饰为了让我们的相框更加漂亮，我们还可以为它做一下简单的装饰。贴个太阳，这样更显朝气。再加

7、两个长颈鹿，看，是不是更美观了？这样面框就做好了。4.粘贴底框和支架比较简单我就不示范。接下来把面框、底框、支架粘贴起来就完工了。小朋友们，这样一个漂亮环保的卡纸相框就完工了。你们学会了吗？三、学生分组制作相框那接下来我们就来一个制作相框的比赛吧，看看谁设计的相框最漂亮、最有创意！不过制作前老师有几个小小的提示：友情提示：（1）注意比赛纪律，安静有序地进行。（2）相框做好后，请帖到“巧手展示台”上，收拾好工具、材料、废纸。（3）听到老师“结束”的口令后，无论是否完工，都请放下工具、材料，坐端正，否则取消整组比赛资格

8、。开始！四．作品展评小朋友们做得可真投入，看，在你们的辛勤劳动下，一个个美丽、独特的相框新鲜出炉了。接下来，我们改变一下身份，来当一回小评委。我要请坐得最端正的小朋友来。怎么平呢，我们可以从剪裁是否平整、粘贴是否牢固稳定、外形是否美观、相框能不能站稳四个方面进行评价。谁来当第一个评委给1号作品打分。感谢小评委们的精彩点评。五．小结亲爱的小朋友们，这节课，我们