高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考.doc

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1、高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考摘要：高校思想政治理论课实践教学在实现思想政治理论课教学目的方面具有课堂教学所不能替代的作用和特殊重要的意义。建立和完善高校思想政治理论课实践教学实施机制，是实践教学取得实效的基础工程。这些实施机制包括组织制度、课程管理制度、考评激励制度与保障制度。关键词：思想政治理论课；实践教学；实施制度建立和完善实践教学实施机制，是高校思想政治理论课实践教学取得实效的基础工程。根据近年来许多高校的成功经验，在这项工作的机制和制度建设方面，应该注意抓好以下几方面的基础工作。一、完善组织制度目

2、前，高校思想政治理论课实践教学出现了诸多的异化问题，实践教学形同虚设、目标落空、保障不力等等，导致实践教学困境的根本原因在于组织制度松散。学校领导重视不够，一定程度上存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考摘要：高校思想政治理论课实践教学在实现思想政治理论课教学目的方面具有课堂教学所不能替代的作用和特殊重要的意义。建立和完善高校思想政治理论课实践教学实施机制，是实践教学取得实效的基础工程。这些实施机制包括组织制度、课程管理制度、考评激励制度与保障制度。关键词：思想政治理论课；

3、实践教学；实施制度建立和完善实践教学实施机制，是高校思想政治理论课实践教学取得实效的基础工程。根据近年来许多高校的成功经验，在这项工作的机制和制度建设方面，应该注意抓好以下几方面的基础工作。一、完善组织制度目前，高校思想政治理论课实践教学出现了诸多的异化问题，实践教学形同虚设、目标落空、保障不力等等，导致实践教学困境的根本原因在于组织制度松散。学校领导重视不够，一定程度上存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考摘要：高校思想政治理论课实践教学在实现思想政治理论课教学目的方面具

4、有课堂教学所不能替代的作用和特殊重要的意义。建立和完善高校思想政治理论课实践教学实施机制，是实践教学取得实效的基础工程。这些实施机制包括组织制度、课程管理制度、考评激励制度与保障制度。关键词：思想政治理论课；实践教学；实施制度建立和完善实践教学实施机制，是高校思想政治理论课实践教学取得实效的基础工程。根据近年来许多高校的成功经验，在这项工作的机制和制度建设方面，应该注意抓好以下几方面的基础工作。一、完善组织制度目前，高校思想政治理论课实践教学出现了诸多的异化问题，实践教学形同虚设、目标落空、保障不力等等，导致实践教学

5、困境的根本原因在于组织制度松散。学校领导重视不够，一定程度上存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”高校思想政治理论课实践教学实施制度的思考摘要：高校思想政治理论课实践教学在实现思想政治理论课教学目的方面具有课堂教学所不能替代的作用和特殊重要的意义。建立和完善高校思想政治理论课实践教学实施机制，是实践教学取得实效的基础工程。这些实施机制包括组织制度、课程管理制度、考评激励制度与保障制度。关键词：思想政治理论课；实践教学；实施制度建立和完善实践教学实施机制，是高校思想政治理论课实践教学取得实效的基础工程。根据近年来许

6、多高校的成功经验，在这项工作的机制和制度建设方面，应该注意抓好以下几方面的基础工作。一、完善组织制度目前，高校思想政治理论课实践教学出现了诸多的异化问题，实践教学形同虚设、目标落空、保障不力等等，导致实践教学困境的根本原因在于组织制度松散。学校领导重视不够，一定程度上存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象；思想政治课教师认识不到位，认为思政课搞好课堂教学是关键，实践教学可有可无。这样一来，高校领导重视不够，教务部门支持不力，导致教师积极性不高，学生随便应付，最终使高校思政课实践教学陷入恶性循环。思想政治理论

7、课实践教学是一项涉及面极广的系统工程，不仅仅是思想政治理论课教学部门和教师的任务，它需要全社会、学校党政领导的切实重视，以及学校各相关部门的真正支持。要确保高校思想政治理论课实践教学的良性运行，关键是要建立切实有效的组织制度。高校除了成立由党委书记和校长为组长的思想政治理论课建设领导小组，负责思政课的长远规划和宏观指导以外，还应在领导小组下面成立以分管教学副校长和主管学生工作副书记为主任的思想政治理论课实践教学指导委员会，专门负责思政课实践教学工作，定期研究实践教学的有关问题，组织、协调相关部门的沟通与合作，解决在实

8、践教学中遇到的困难，并为实践教学的开展提供指导性意见。教务处和思想政治理论课教学的二级学院负责实践教学的组织与实施。思政课专职教师与各学院学生工作干部相互配合，对实践教学进行具体管理。二、完善课程管理制度思想政治理论课实践教学作为教学中的一个重要环节，其良性运行有赖于有效的课程管理系统。因此，高校的教务部门和课程实施院系，要加强实践教学的制度建