大学生职业生涯规划…作业

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时间:2018-07-13

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1、结课作业机工1003班潘正兵201003130101Qustion1:我是谁?本班给你留下深刻印象的三个人是谁?为什么?他们的联系方式?你的收获和遗憾分别有哪些?答:我很努力的生活,大学没有花很多时间在学习上,感到惭愧。很努力的做学生工作,想证明自己,希望别人能肯定自己,其实自己内心并不强大,在不强大的人面前装强大,在强大的人面前不够自信。刻苦认真,脾气不大好,情绪控制力不够强,虚荣心有点强,很在乎别人对自己的看法,不过我总在思考,我总希望改变自己,成为自己喜欢的自己,别人喜欢的自己,成为一个吸引周围的人的人,我好像没有自己的固定的风

2、格,总在模仿强大的人,我不太清楚真正属于我的快乐…我努力,是因为:责任。我班印象最深的有:徐爽我的室友,我觉得他是个很有人格魅力的人,他的朋友圈子很小,但认识他的人对他的评价都不错,喜欢和他走在一起,因为他懂的东西很多,很广。朋友们走在一起,他不知不觉就走在当中,主导我们的聊天。他接近于享乐派吧,因为他不是很努力的学习,也很少关注学校的各活动,但是他的所有事情都安排的很妥当,大家喜欢有事找他。我得向他学习怎么生活,怎么交朋友,怎么控制情绪。联系方式:18771084827.薛臣,大一时我我们班的班长,他工作很积极认真,懂得争取,懂得取

3、舍进退,大学方向把握的很好,我当初要是主动一点出任军训副排长,也许班长就是我了,在班里的人气威信,大家对我的支持度就会和不一样了。我得向他学习进退的把握,办事的魄力,团结协作及领导能力。联系方式:13247198682李红豆一个很朴素,阳光的女孩,待人很真诚热情,每次看到她就是一个可爱的笑脸,我想不是她没有烦劳,而是她懂得:生活是一面镜子,你对它笑,他也会对你笑。她懂得把快乐带给朋友,烦劳自己消化,她也有很多学生工作,和我一样很忙,但是她平衡的很好,学习在班上数一数二,为人谦虚。我很欣赏这样情商高的人,控制力强,自我认识深刻,大方向把

4、握得很好的人。我得好好向她学习。联系方式:13296651724我的收获:硬件上:高中毕业至今,通过兼职家教,挣到约五千元,大一获得校优秀学生干部,优秀共青团员等七张荣誉证书,大一竞选我舞蹈协会组织部长成功,竞选校社联监察部委员成功,院学习部委员成功,成功晋级音乐达人决赛大二成功被选为舞蹈协会会长,参加大型舞蹈演出五次,通过计算机二级。软件上:更成熟了,视野更开阔,懂得边思考边前进,懂得一点待人接物之礼,如何为人处世。当然,学习上的收获是很大的,学到很多的知识。我的遗憾:最大的遗憾是没能搞好学习,没能兼顾平衡好学习日常生活、朋友和学习

5、,没拿到奖学金。Qestion2我是谁?结合自己的专业、学校,分析自己处在一个怎么样的职业环境中?我即将去哪里?答:我的专业是机械工程及自动化专业,本专业在我们学校还不错,是国家一级品牌专业,师资力量雄厚,还有博士后流动站. 机械工程及自动化专业是以机械设计与制造为基础,融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科,主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法,解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。本专业就业面广,但想混的好需要扎实的专业基础和实践经验,需要吃苦耐劳的精神和创新精神。需要具备的能力和素质:具

6、有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力,吃苦耐劳的精神和团结协作、创新精神等。毕业后能从事的工作:毕业后可到设计院,工厂(设备管理),工厂(维修),工厂(设备引进),元器件厂商(销售或技术支持),元器件厂商(研发);机械、汽车、通讯、家电等领域从事产品设计、科技开发、应用研究、运行管理等。定位:以我现在的知识水平和软实力,我处的位置比较低吧,远远达不到我想要的我需要强大的程度,首先,专业知识,比如绘图,电工技术等学的不好,其次,平时没怎么关注本专业的动向,不够关心。也没有出去从事关

7、于机械的实习,实践能力是肯定不够的。在者,与本专业相关的技术软件CADINVENTORPROE等基本不行,就会一点CAD皮毛,最遗憾的是我感觉我以前的创造力,想象力已经被环境消磨殆尽,没有创造力也许是我事业最大的阻碍吧。即将去的地方:短期,呵呵,我已经决定了,寒假不回家过年了,去兼职,不再做家教,我想很有必要尝试不同的领域,从中学习、思考,更多的是磨练,我知道我不够强大的是心脏、意志力、忍耐力、控制力。毕业后,我规划的是大三多实习,大四考研,并且签约一家好点的公司,边工作边学习,很多同学都这么规划的,但是没能实现,但是,老师,您知道

8、的,我想您会相信我能兼顾的。在公司里,我大概会从事研发或者销售工作吧。Question3我是谁?用SWTO分析做一份职业生涯规划表。以下是我的一份个人基本测试结果缄默、孤独 4 9 3 8 10 7 7 5 3 5 8 

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