土木工程专业(建筑工程方向)毕业论文

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1、土木工程专业(建筑工程方向)毕业实习指导书建筑教研室9目录一、毕业实习的目的1二、毕业实习的基本内容与要求1三、毕业实习方法2四、毕业实习安排3五、实习纪律与安全要求3六、毕业实习成果要求4七、毕业实习成绩考核办法5附件1:学生毕业实习鉴定表…………………………………………7附件2:毕业实习单位接收函……………………………………………9一、毕业实习的目的毕业实习是土木工程专业教学计划要求的一项重要实践性环节。是在学生学完全部课程之后,在认识实习、生产实习等实习的基础上进行的一项基本实践训练,是培养学生实践能力的一个重要组成部分,是学生接触社会、进行实践锻炼的

2、良好机会。实习学生应充分利用这一有利时机开展社会调查,在实习中应深入实际,认真实习,巩固所学理论知识,完成实习指导教师(导师、现场工程师或技术工程人员)所布置的各项工作任务,培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力,并结合毕业课题收集有关资料,为顺利完成毕业设计打下坚实基础。通过实习,应达到以下目的:1.了解一般工业与民用建筑工程的设计要点、步骤和方法;2.结合毕业课题调查了解同类已建和在建建筑情况,了解建筑物的总平面布置,熟悉建筑分类及功能作用、结构类型及特点、结构构件的布置及荷载传递路线、主要节点的细部构造和处理方法等;3.掌握工程施工方案的确定、工艺方法

3、和施工设备的选择、施工组织与管理方案的选择;4.了解建筑、结构、施工之间的相互关系;5.熟悉有关的规范、标准等法规文件的使用;6.了解建筑结构领域的最新动态和发展方向。了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平,联系专业培养目标,树立献身社会主义现代化建设与提高我国建筑施工技术水平的远大志向。二、毕业实习的基本内容与要求(一)内容:1.选点原则实习地点的好坏直接影响到实习的成功与否,因此,毕业实习地点应按下列原则确定:8(1)所选实习地点应有与毕设课题相同或相近的已建和在建的建筑物,以确保实习质量;(2)实习地点应有大的建筑设计院或研究院(所),以便组织专

4、题技术报告;(3)实习地点的选择除应满足上述要求外,宜适当考虑选在建筑类型较丰富的地方,以开阔眼界,扩大视野。2.结合毕业设计题目,调查同类已建和在建建筑情况,收集土木工程专业设计资料。3.学习图纸,看懂实习工程对象的建筑、结构施工图;熟悉施工图的编制内容及设计方法、步骤。4.掌握工程施工方案的确定、工艺方法和施工设备的选择,以及现场施工组织与管理制度。5.通过听取有经验的高级技术专家及施工工程技术专家的讲座,增加土木工程专业方面的感性知识,扩大专业知识面,熟悉本专业最新规范及要求。6.了解土木工程的相关内容。(二)要求:1.通过实习动员和实习教育,明确实习

5、目的,端正态度,充分认识实习的重要性,以饱满的热情投入到实习中去。2.认真按时完成实习指导教师布置的毕业实习和调研工作;3.实习期间要做实习日记。4.每周都将实习内容向指导教师汇报。5.实习结束后,要写实习报告。按实习大纲,全面系统地总结实习收获与心得体会,也可以对在实习单位工作过程中存在的某些问题进行分析,并提出建议,字数不少于3000字。6.在实习过程中,通过调查研究,在指导教师的指导下选定毕业设计题目,收集相关资料,结合实习单位的实际情况,经指导教师的指导完成毕业设计(论文)工作。8三、毕业实习方法1.实习学生到第一线顶岗作业,在实践中将所学知识和理论

6、与实际工作结合起来。2.本着能够更好的完成毕业设计(论文)的目的,有针对性的选择实习内容。3.实习单位必须有指派的专人负责对学生实习进行帮带指导。4实习期间,实习指导教师与实习单位的负责人员保持联系,经常了解学生的实习情况。四、毕业实习安排(一)实习组织加强实习的组织领导工作是保证实习顺利进行以达到预期目的的重要环节。具体安排如下:1.由系主任负责领导工作。2.由担任学生毕业实习指导教师,同时聘请实习单位具有实践经验的工程技术人员指导实习。3.开好实习动员会,由专业负责人做实习动员报告。4.由系领导、指导教师、企业领导、工程技术人员经常协商沟通、加强对实习学

7、生的指导和管理。5.进实习点后,要加强检查和督促。与实习指导教师取得联系,加强对实习生的教育和管理,及时解决实习过程中出现的问题。(二)实习地点和时间1.地点:由系里统一安排。2.时间:第8学期第一周至第六周。不论集中实习或分散实习,学生均应按照要求,签定实习安全责任书。8五、实习纪律与安全要求1.实习学生离校前,必须参加分专业方向的实习动员和安全教育,熟悉有关施工安全的规定和规程。2.实习学生离校前,每个同学必须给实习指导老师留下联系的手机号码和家庭电话号码,在实习期间应保持联系畅通。3.实习期间应听从指导教师、技术人员的指导,虚心学习,加强团结,密切合作

8、,主动处理好关系,注意大学生的形象和礼貌;必须遵守现

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