盆景艺术概述2学时

盆景艺术概述2学时

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时间:2018-07-13

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1、《盆景欣赏》教案授课专业园林技术授课教师邓晓军授课时间2015年上学期128第一章盆景艺术概述(2学时)本章重点:盆景类别。本章难点:盆景定义、盆景分类方法。讲授要点:讲授盆景分类,要利用图片资料增加学生感性知识。对有争议的盆景分类方法等问题,要介绍各种不同的观点,并分析各自的优缺点,增强学生的判断力。 第一节盆景定义、艺术特点及其作用一、盆景定义盆景是以植物和山石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。二、盆景艺术特点1.立体性盆景的造型材料,不论是植物、山石,还是配件,都是实体性物质,所塑造的形象也就必然是占有三维空间的、可视可触的立体艺

2、术形象。这一特点很容易把盆景与风景绘画、风景摄影等菲立体性艺术品区分开来。2.生命性这是盆景最根本的特征之一。盆景所用的植物材料都是活的有机体,严格地说,任何盆景中都必须有活的植物,因此,盆景都是有生命性的。一块观赏石或一组构成山形的石块配置在盆中的时候,如果没有植物种植期间,就只是通常所说的“石玩”或“石供”。同样,塑料制作的工艺盆景或金玉制作的珍宝盆景等也都不是真正意义上的盆景。3.盆的规定性盆景的景依托于盆盎一类的器皿,是在盆中造景。盆盎及其上方的空间是盆景的造型空间。这种造景空间有别于其他三伪造景空间,如园林小景等。4.风景的规定性

3、盆景所表现的艺术形象必须是一种自然景观,这是盆景区别于盆栽的根本特征。盆景是经过艺术加工的盆栽。盆景突出“景”字,是用盆栽植物表现某种景观,从而表现画境美与意境美。盆栽仅表现植物本身的自然美,其美感与地栽时没什么区别。1285.创作的连续性盆景的生命性决定了盆景创作的连续性。盆景(特别是树木盆景)的生命过程,也就是盆景的连续创作过程。绘画、雕塑可以一劳永逸,其作品一经完成就不再变更了。盆景则不然。树木的生长会破坏已有的造型,不同年龄时期的树木盆景外部形态变化也很大,这就决定了盆景的创作必须连年不断地进行。6.美感的可变性盆景的美感可随时间而

4、变,时移景易,四季不同。春天新芽吐绿,繁花似锦,夏季绿叶成荫,秋日硕果累累,冬天落叶后还可欣赏其枝干的健美。三、盆景的作用1.陶冶情趣,丰富生活欣赏盆景可以提高人们的艺术修养,培养人们热爱大自然的情趣,丰富人们的精神生活。工余之暇,明窗净几,置一、二盆盆景于室内欣赏,神游其中,可使人如入山林之中,领略大自然之幽趣,以至炎夏之时,竟有令人忘暑之妙。特别是亲手培育的盆景,朝夕相对,倍感亲切,悠然神往,趣味无穷。时而栽培,时而欣赏,既感受到劳动的乐趣,又受到艺术的熏陶。因此,盆景的制作与欣赏可以提高人们的艺术修养,培养人们热爱自然的情趣,丰富人们

5、的生活内容。2.改善人们生活环境盆景有改善生活环境质量的作用。一方面盆景可改善环境的艺术质量,因为盆景是立体的画,室内置一、二盆盆景,其效果不亚于挂一、二幅风景画。另一方面盆景对环境生态质量也有明显改善作用。盆景中的绿色植物可为居室制造氧气,这于一般的盆栽植物相似。盆景还可增加空气湿度,特别是水盆型山水盆景,在增湿方面作用更大。3.教育作用盆景作为一门艺术,可对人们的思想情操起到感染和教育作用。作者可通过盆景景象蕴含起到净化思想、培养高尚情操的作用。因此,盆景可直接为社会主义精神文明建设服务。盆景还具有一定的普及科学知识的作用。培育和欣赏盆

6、景,可以识别植物种类,了解其生长习性及栽培技术,增加对山石种类的识别知识等。4.经济效益发展盆景有利于搞活经济,增加农民收入。苏州一为盆景老艺人过去有句名言:“养花是银罐子,做盆景是金罐子。”128这是说做盆景具有很高的经济效益。目前我国花卉产业方兴未艾。伴随我国花卉产业的发展,国内许多地方已把盆景作为花卉产业的重要组成部分加以发展,有的地区盆景已发展成相对独立的产业,成为当地经济的支柱。盆景历来也是我国农业出口创汇的优势产品。我国盆景在国际市场上具有很强的竞争力。在加入WTO后,我国盆景产业正面临空前的发展机遇。5.增进国际友谊我国盆景多

7、次参加世界性园艺展览并屡获奖项,扩大了中国盆景的影响,并增进了同各国人民之间的友谊。 第二节盆景分类 盆景分类问题,是盆景界长期悬而未决的学术理论问题之一。盆景分类上的混乱,直接影响到盆景生产、科研、展销及学术交流,对此问题值得深入探讨。一、分类法概述(一)一级分类法解放初期的盆景专著中,比如周瘦鹃的《盆栽趣味》和崔友文著的《中国盆景及其栽培》,只有树桩盆景的分类而没有山水盆景的分类,而且桩景分类也只是根据造型样式而分为若干式,属于一级分类法。国外一些盆景专著多根据干形、干数而分,基本上属于一级分类。(二)二级分类法20世纪70年代后期,徐

8、晓白、张人龙、赵庆泉合著的《盆景》一书,采用了两级分类法,根据取材与制作把盆景分为树桩盆景、山水盆景两大类,再根据盆景样式分为若干式,简称“类——式”法。另外,有的书上则是“型—

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