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时间:2018-07-13
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1、病理学复习应试指南一、复习指南1、要系统复习,使知识条理化。每学完一个章节,一种疾病,都要及时复习,系统掌握有关知识,最好以条文形式整理出要点。如消化道癌的要点有:好发部位,早期癌和中晚期癌的概念、病理表现(大体类型和镜下类型),主要临床表现和扩散方式五个方面,可分别列出几点,便于记忆。2、注意横向联系,进行比较鉴别。按照教学的顺序进行系统的纵向的复习是大家常用的基本的方法。但在学习的一定阶段,也可把有关内容联系起来,通过横向联系,找出异同,有利于巩固记忆和临床应用。如各种肝肿大、肾固缩、肠壁溃疡、肺部
2、阴影等的比较鉴别,在考试中常会涉及。这需要在平时复习时加以注意。3、抓住重点内容,带动一般知识。每个章节都有其重点,病理学的重点当然是病理变化,包括各种病变的好发部位、病程分期、病变类型、继发改变、结局转归,尤其特征性表现,即具有诊断意义的病变。要弄清基本概念和基本病变,再以此为中心环节,向前推想其发生原因与机理,向后联想其临床表现及转归,便可掌握其基本内容。4、正确利用参考书,不要喧宾夺主。各种形式的试题集均有一定参考价值,但试题千变万化,在临考前突击阅读此类书籍,事后常有事倍功半甚至徒劳无益之感。最
3、好能结合教学进度进行同步阅读和解题练习,把试题集作为教学参考书使用,以扩大视野,开拓思路,丰富和巩固所学知识,并针对薄弱环节进行强化训练。本书每章都提供了一些基本试题,可供复习自测之用。5、灵活运用所学知识,提高分析问题和解决问题的能力。近年命题时较注意从这方面编制试题。因此,仅凭死记教材中的内容是不可能取得优秀成绩的。必须锻炼灵活运用所学知识解释和解决问题的能力,学会分析综合、比较鉴别的本领,才能真正提高学习成绩。6、进行命题解题的尝试,熟悉命题方式和解题方法,掌握考试的要领。学有余力的同学不妨组织起
4、来,尝试自己命题解题,也可以将自编的试题与教师磋商,这对于复习巩固所学知识和适应考试,掌握各种题型(尤其是多选题)的解题技巧,都是很有帮助的。7、注意密切联系临床。病理学知识是为临床服务的,学好病理学是学好临床课程的重要基础。而且在各种考试中,尤其执业医师考试中,常有小病例试题,联系临床更为密切。因此要重视病理学课程中的“病理临床联系”部分。对各种病变和疾病的临床表现,或各种临床表现的病理学基础,也要作为重点复习。二、应试指南(一)医学考试的类型1、硕士研究生入学考试在硕士研究生入学考试中,有一门“西医
5、综合科目”,其中病理学内容占约15%份量,为基础医学三门课程之一。考试要求为:“要求考生系统掌握医学科学中最主要的基本理论,基本知识和基本技能,并能运用它们来分析和解决实际问题”。这里涉及到对掌握程度、运用能力的考核,也是命题的出发点,而命题依据为卫生部的规划教材。硕士研究生入学考试全部使用多选题,其中A型约占55%,B型约占15%,C型约占15%,X型约占15%。2005年起取消C型题,A型题增加至70%,试题内容按学科顺序编排。据对近10年间病理学部分的试题分析,各章题量大致比例为4%~9%,仅肿瘤
6、与消化系统偏多(肿瘤19%,消化系统16%),这与其内容较多有关,可见各章都很重要,不可偏废。而在基础医学课程中,病理学考题相对比较困难,也说明了该学科的重要性。硕士研究生入学考试中的病理学试题有如下特点:⑴肿瘤试题相对较多,因为不但在病理总论中肿瘤内容较多,而且在各论中几乎每章都有肿瘤性疾病,因此对总论各论中的肿瘤病理学内容要着重复习。⑵各系统或多种疾病的主要病变常是考试的重点,包括好发部位、病程分期,病理分型,特征性病变等,如霍奇金淋巴瘤中的R-S细胞,风湿病中的阿少夫小体,肠道溃疡性疾病(溃疡部位
7、,病变本质等)。⑶病理学的基本概念,不一定直接考查其定义,而常直接结合具体病变来考查,如肉芽肿性炎,可列举数种病变,让考生选出符合其定义的项目,同时也考察学生对所列数种病变是否熟悉其本质。2、执业医师资格考试1999年我国开始实行执业医师资格考试。今后医学院校毕业生需通过执业医师资格考试方可取得行医资格,在晋升中级职称时也是以考代评。其考试内容和考核方法将对医学教育发生深刻的影响。执业医师资格考试也全部采用选择题,不按学科编排。试题类型可细分为A型题,即最佳选择题(又分A1、A2、A3、A4型)和B型题
8、(配伍型),题型比硕士研究生考试稍简单,但比较重视理论联系实际,基础联系临床,病理学亦是必考课程之一,因此在校学生也必须认真学好病理学。3、在校学生的病理学考试病理学历来是基础医学的重要学科,因而也是必定考试的科目,一般在期末,即课程结束后进行考试,有时也安排期中考试和实习考试。考试内容一般限制在学生所学的知识范围内或教学大纲(考试大纲)规定的范围内。大纲所要求的掌握与熟悉的内容一般都是教学和考试的重点。每道考题都有一个明确的考查目的。试卷
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