心理健康辅导员测试题单选多选判断题答案汇总

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1、心理健康辅导员测试题单选题及答案汇总单选题1、（a）就是心理的亚健康状态。a.一般心理问题2、（a）是所有人际合作交往的基础。a.有效的人际交往3、（a）是厌学学生的不良认识a.读书无用4、（a）是指辅导员与青少年信赖的人一起进行辅导，通过榜样示范和观察学习来增强成人对青少年的引导和控制，提高青少年对社会规则的认同，抵制同伴群体的压力，减少不良行为。a.合作辅导5、（a）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。a.46、（a）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。a.焦虑7、(a)以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和

2、a.知觉感觉8、（a）指一个人的独立决策、主宰自己情绪和不依赖外界的帮助，在任何情况下都能努力成就自己目标的能力a.自主9、（b）告诉我们，一种行为的外在理由越多，相应地，内在理由会越少。b.过度理由效应10、（b）是一种以担心、紧张或忧虑为特点的复杂而延续的情绪状态。b.焦虑11、（b）提出了十种不合理信念。b.艾利斯12、（b）指的是青少年自己发起一个想法并制定目标的过程，是个体不需要寻求他人同意就可以自己做决定的主观感觉。b.认知自主13、（b）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集

3、体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应b.社会性认知14、（b）指对自己有着不良的观念、不适宜的评价以及赋予过低的自我价值b.自卑15、（b）中青少年父母与青少年都是辅导对象，根据问题的性质分别或同时参加辅导。b.家庭辅导16、（c）是对客观事物的概括和间接的认识c.思维17、（c）是个别咨询中最常见和主要的形式。c.门诊咨询18、（c）是学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪或冷漠态度，甚至表现出逃避行为的心理问题。c.厌学19、（c）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。c.抑郁20、（c）是婴

4、儿与主要抚养者（通常是母亲）间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。c.依恋21、（c）是指个体无法将心理活动指向某一具体事物，无法抑制无关事物干扰的问题。c.注意力不集中22、（c）是指盲目地将自身的特征或所有物与他人进行比较，并力求超过他人的心理。c.攀比23、（c）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。c.意志24、（c）以谈话方式为主，必要时进行有关的心理测验。c.门诊咨询25、（c）指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，

5、形成一定社会所认可的生活模式，成为合格社会成员的过程。c.社会化26、（d）的原理是在原来发生恐怖的环境中，当一个人产生不安或恐惧反应时，若同时产生与恐惧反应相拮抗的反应，就可减轻其恐惧程度。d.系统脱敏法27、（d）的主要表现是害怕在众人面前出现，特别是对于被人注意尤为敏感。d.社交恐惧28、（d）是指青少年对日常生活和学习中对不良情境或事件的消极反应，是一种非特定时期的悲伤、不快乐或苦闷的情绪状态。d.抑郁29、(d)以下对睡眠过程的描述正确的是d.睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟

6、，每晚会重复几次30、“大风吹”活动的活动时间一般在。（a）a.10分钟31、“火星人来了”适用于（d）年级的学生d.任意32、“锣鼓听声，听话听音”是指（b）。b.声调33、“你对此感到伤心”是（d）会谈技术。d.情感反应34、“听君一席话，胜读十年书“，具有（b）效果。b.解释35、“我的同伴”活动的参与人数在（d）最佳。d.人数不限36、“我的自画像”活动适合。（a）a.本活动适用于小学低年级和高年级学生团体使用37、“乌龟与乌鸦”是训练（a）的团体活动。a.情绪体验38、“小小记者”活动的参与人数在（c）最佳

7、。c.30-5039、1939年，心理学家（a）等人提出了挫折-侵犯理论。a.多拉德40、1978年，心理学家（d）修正了挫折-侵犯理论。d.伯克威茨41、不少青春期的中学生表现出冲动、易怒、暴躁、叛逆的特点，而这些问题往往源于学生（c）。c.缺乏情绪管理与社交技巧各种情绪的体验是不同步的，一般来说（a）发展较早，（）等次之，而（）等情绪发展较晚。a.愉快感和愤怒感；恐惧和焦虑；羞愧和委屈42、成年期的（a）是创造性思维表现最佳年龄。a.25岁至45岁43、成年期指（a）以后的各个发展阶段。a.18,19岁44、持有

8、“一次考不好，就证明自己能力差，以后做什么事都会失败”信念的是（b）：b.过分概括化45、从（b）岁开始，权威被看做是必须服从的内在权利。b.5,6社交距离一般为（b）b.1到4米46、到（d）岁的时候，儿童认为权威基本上是自愿的合作的。d.947、动机的产生（c）c.受内外两种因素的影响48、对待厌学的人，辅导者应该保持（a）的态度。a.信任