垃圾现状调查报告12

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1、玉师大学校园生活垃圾现状的调查报告垃圾，我们说只是人们放错地方的资源，大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置都是会造成环境污染。然而，随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。就拿我校的校园垃圾问题来说，以下便是我对本校园垃圾的调查报告：1、调查的目的通过此次的调查活动，来了解我校校园垃圾来源，垃圾形成的现状以及我校对垃圾处理的一些方式方法，分析垃圾的形成与如何正确地处理和利用垃圾,提倡同学们爱护环境，珍惜资源，强化垃圾分类知识，达到变废为宝,节约资源,循环利用的目的。2、调查垃圾的主要来源与形成现状此次调

2、查的对象是玉林师范学院西区校园的学生生活区和教学楼区。学生生活区主要是学生日常生活、休息区域，学生生活丢弃物是其垃圾的主要来源。垃圾的主要种类有：废纸（箱）、塑料食品袋（瓶）、果皮、废电池、生活废物等（如图1）。然而，在学生生活区的垃圾堆中，废纸、塑料生活废物等可回收物品所占的比例比较大，这与学生的生活习惯有关。如在宿舍楼栋中，因为宿舍离食堂比较远，或者说同学们不喜欢食堂里的饭菜时，他们都会喜欢叫外卖或者是从外面打包饭菜回宿舍吃，抑或回宿舍吃方便面，这不但增加了垃圾桶内的一次性塑料盒、方便面袋的数量，而且这也有可能导致

3、垃圾桶内有许多油汁或汤不利于清洁的垃圾，甚至有些是直接晾置于走廊上，这些味道不仅难闻，还会招来蚊子或者是老鼠。同时，在教学楼区内的垃圾主要来源于学生学习和教师办公等，其垃圾主要废纸、塑料食品袋（瓶）、果皮、废文具等，其中，塑料盒纸张等可回收物品所占比例较大，特别是现在许多同学早上都喜欢把早餐带回到教室吃，塑料食品袋（瓶）、食品盒较多（如图2、3）。在这两个区域里，可回收资源的回收可以大大减少学校的垃圾运管压力，节约人力、物力、财力的同时，有助于垃圾的资源化，减少垃圾对自然环境的污染。3、我校处理垃圾存在的一些方法方式问

4、题（1）垃圾箱的问题。虽然我校也设置了很多垃圾箱，但基本上都没起多大作用，主要表现在以下几个方面：垃圾箱大部分都是单一的，没有分可回收、不可回收和有毒有害的垃圾箱；有些垃圾箱放置的地方不合理，如①该放置垃圾箱的地方却没有，而有些地方垃圾箱又很少或又离的很远，以致于有些同学手上有垃圾时就直接乱丢乱放。②有些垃圾清理不及时，垃圾溢出垃圾箱，这主要有两个方面，一是同学们扔的垃圾实在太多，二是学校没有管理到位。③部分同学并没有把垃圾丢进垃圾箱，大部分都是舍近求远，不肯多走一步，把垃圾当作投篮训练。（如图4、5）（2）校园垃圾基

5、本采用袋装化。在可降解或可再生的塑料袋还未普及的年代，垃圾袋装化其实是人们为了干净和方便，然而却增加了白色污染，不仅消耗了资金，而且污染程度也与日俱增。（如图6）4、减少校园垃圾和节约资源的一些建议（1）由于垃圾分类对于环境保护的贡献显而易见，而且这也已经成为了世界性潮流。因此，我校应该也是需要及时建立垃圾分类回收及处理体系。在学生宿舍楼区，建议同学们在寝室至少摆放两个垃圾桶，分别盛放“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”并分类投放，并培养废旧电池等有毒有害物品的单独收集处理的习惯；在教学楼区，多设置垃圾分类桶，分为：可回收

6、物、不可回收物、有毒有害垃圾，并在附近简要标明每一类都应包括什么物品及相关知识。（2）一些环保社团应多组织关于垃圾分类收集宣传的志愿活动，组织志愿者进入校园各个区域，宣传垃圾分类收集的知识，增强同学们垃圾分类收集的意识。（3）利用校报校刊、广播等各种媒体，或者室学校通过卫生专题讲座、学生辩论、环保征文等形式，让学生认识到垃圾给生活带来的不便和危害，增强学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。（4）积极鼓励同学们学会勤俭节约，尽量减少垃圾并循环利用有限资源，将垃圾变废为宝。如图1如图2如图3如图4如图5如图6