记忆方法:超右脑快速记忆法 13

记忆方法:超右脑快速记忆法 13

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时间:2018-07-13

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1、本文集资料共4个分类:学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料,可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索:“学习方法:”“记忆方法:”“快速阅读:”“潜能开发:”,即可找到更多资料。12、歌诀记忆法。    这是把识记材料改编成歌诀的形式来记忆的方法。大量实践经验证明;有节奏有韵律的材料,比没有节奏没有韵律的材料要好记得多。由于歌诀记忆法要求语言编码韵律化,所以,所识记的材料应具有下面的特点:    编制歌诀的常用方法有:    (1)罗列法。如《现代汉语修辞歌》为:   

2、 比喻、借代、比拟,    夸张、双关、反语,    设问、反问、反复,    对照、对偶、排比。    (2)概括法。如《历史朝代歌》为:    夏代商代与西周,春秋战国乱悠悠;    秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头;    隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。    (3)简缩法。如《二十四节气歌》为:    春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,    秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。    (4)形象法。如《汉语拼音字母歌》为:    6是玻(b),反6得(d),    一门讷(n),二门摸(m), 

3、   拐棍佛(f),伞把特(t),    小棒赶猪勒勒勒(L)。此外,还有特征法、对比法、谐音法等。运用此法,歌诀最好自己编定,语言力求准确精炼,内容必须透彻理解。    优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去,记不住,思维转得慢,大脑不好使,吸取知识的能力太差,学习效率太低。读书的学习不好,经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑,在我考上公务员,然后后来又转行经商,然后再读MBA,后来再考托福,一路的高压力考试中,从开始就学习了很多的学习方法,记忆方法,包括各种潜能开发培训班都上过一些

4、,还有吃补脑的药也有一些,不过感觉上懂了理论,没有太多的实践,效果不太明显,吃的就更不想说了,相信太多的人都吃过,没有作用。06年的时候,无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品,当时要考公务员,花了几百块钱买了来练,开始一两个星期没有太明显的效果,但是一个月的训练之后,效果非常理想,阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多,思维这些都比以前更敏捷,那个时候一两个小时可以看完一本书,而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我,

5、这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载,我做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们,希望你们也能够快速高效的学习,成就自己的人生。最后,经常学习的同学,我再推荐一个学习商城“爱贝街”,上面的产品非常全,有一个分类是潜能开发,里面卖的产品比市场上便宜很多哦~(按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)13、提纲记忆法    提纲,一般是提材料的主要脉络。

6、在提纲中,既要体现出材料的主要内容、精神实质以及相互间的逻辑关系,又要突出自己的语言风格,做到恰到好处的表述。编写提纲,就是对材料分析、综合、概括、理解的过程,这对记忆是有好处的。    14、网络记忆法(或思维脑图法)    网络记忆法是一种很科学的记忆方法。网络可把各种系统知识编织起来,使其显示出彼此之间的各种关系和联系,反映由此及彼,由表及里的内在逻辑,易于获得举一反三、系统科学的知识,对提高记忆水平有极好效果。特别是对那些跨门类的学科知识,使用网络更能清楚地反映它们之间的种种联系。    1

7、5、表格记忆法    表格记忆法是把相关的材料整理到一起,进行对比对照,从而把握材料各自的特点与关系的方法。表格的作用就是有利提纲挈领地表列事物或知识。能够更加系统、条理、一目了然地看清事理,帮助识记各种材料。常用表格有一览表、系统表、比较表、统计表等,我们在学习、工作或研究中都可模仿使用,这是大家熟知的。    16、协同记忆法    人们记忆外部信息,往往需要视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等共同参与,这样多种感知觉参与的记忆,叫做协同记忆。        17、背诵记忆法    背诵是一种特殊的记

8、忆方法。它要求人们对客观事物要按照固定次序,不分轻重主次,毫无遗漏地去进行记忆。背诵在记忆活动中具有重大的意义,其主要的有两点:一是可以使我们牢固地精确地掌握某种知识;二是背诵的东西越多,我们的知识就会越丰实。    怎样背诵呢?这里介绍如下几种背诵方法:    (1)分层理解背诵法。这是一种最常用的方法。若要记住一篇课文或一段文字,首先要弄懂它的意思,讲了什么,分几层讲的,每层讲了些什么,了解了这些后,反复读几遍,就会加深印象,容易背出。背诵时,把课文先按分出来的段

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