安徽省濉溪县2013届高三第二次月考生物试题

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1、安徽省濉溪县2013届高三第二次月考生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意）1．采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是(　　)A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D．人凝血因子基因开始转录时，在DNA连接酶的

2、催化下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA2．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是(　　)A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程3.现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，不可行的是(

3、　　)A．利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B．将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中，可培育出目的植株C．两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，可较快获得纯种的目的植株D．诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株4．下列四个选项中没有采用植物组织培养技术的是(　　)A．采用花药离体培养得到单倍体植株B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株C．人工种子的培育过程D．运用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株5．某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某

4、种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是(　　)A．在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理B．细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸C．甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象D．仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒6．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　　)A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B(浆)细胞可以获得大量针对SARS病毒的

5、单克隆抗体C．将等量效应B(浆)细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者7．下列有关细胞工程的叙述中，正确的是(　　)A．植物细胞工程中，融合叶肉细胞时，应先去掉细胞膜，制备原生质体B．植物体细胞杂交培育出的新品种一定不是单倍体C．植物细胞工程中，叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D．单克隆抗体制备过程，采用不经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞8．下列哪些过程发生在受精过程中(　　)①精子必须发生顶体反应，释放顶体酶②顶

6、体酶可使精子穿过放射冠、透明带、细胞膜③卵子恢复并很快完成了减数第一次分裂④精子和卵子的细胞核分别形成雄原核和雌原核⑤透明带反应可以防止多精入卵的发生A．①②⑤　　B．①④⑤C．②③④D．②④⑤9．下列说法正确的是()A．原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成B．用酶解法获得原生质体后，可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查C．DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键，且需要模板D．人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上，是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构，而且DNA的基本组成单位

7、相同10、基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段，下列有关叙述中不正确的是（）A.基因治疗可使人类遗传病得到根治B.基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C.把正常基因导入病人体内属于基因治疗的一种方法D.基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞11、某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a,通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在。这一过程涉及（）A.目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达B.基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟

8、新的代谢途径C.细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中D.目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞12、对某动物细胞进行荧光标记实验，其基本过程：①用