瑞尔中国白马雪山保护区自豪项目计划白马雪山自然保护区管理局斯

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1、瑞尔中国白马雪山保护区自豪项目计划白马雪山自然保护区管理局斯那卓玛2009年5月120变革理论公式K+A+IC+BRBCTRCRRARE提供部分障碍清除资金，州农村能源服务站和白马雪山管理局承担部分资金，农户自筹部分资金。当地森林资源及滇金丝猴的栖息环境得到有效保护。村民砍伐薪柴行为减少了，家庭薪柴使用量减少了。村民开始使用太阳能热水器。社会营销项目增加了目标受众之间关于滇金丝猴以及薪柴消耗的话题社会营销项目：1.增强保护滇金丝猴及森林资源的意愿2.增加减少薪柴消耗意愿社会市场营销项目提高村民对滇金丝猴和过度消耗薪柴的相关

2、知识变革理论阐述：为了减少特有濒危物种滇金丝猴面临的主要威胁，我们必须缓解当地村民过度消耗薪柴的行为，并鼓励和支持他们使用能源替代产品。项目区关键目标受众是20-60岁的村民，我们将通过宣传、教育、野外竖立广告牌、村口安置宣传牌、召开社区研讨会、学校访问和社区访问等多种形式让村民知道滇金丝猴和森林资源的保护价值，过度消耗薪柴造成的威胁和使用太阳能热水器带来的收益。在项目区筛选出100个示范户，并推广太阳能热水器，同时制定相应的有关森林资源保护的村规民约，计划到2010年7月底，项目区的薪柴消耗年均降低40%，如果实现了这一

3、目标，那么在白马雪山保护区开展的自豪项目是成功的。120介绍自豪项目主管：斯那卓玛工作单位：云南白马雪山国家级自然保护区管理局本人自2004年9月调入云南白马雪山国家级自然保护区管理局以来，一直从事保护区的科研监测、项目管理、对外宣传和环境教育等方面的工作。白马雪山国家级自然保护区主要以保护中国特有灵长类动物——滇金丝猴及其它野生动植物的栖息地、河流湖泊、冰川雪山、山地植被垂直带自然景观为主，由于保护区内居住着大量的社区居民，而他们的生产生活行为给当地的动植物带来了严重的威胁，特别是随着人口和家养牲畜的不断增多，增加了村民

4、对薪柴的大量需求，造成了对森林资源的超负荷压力，虽然保护区通过各种渠道做了大量社区工作，对缓解森林资源压力起到了一定的作用，但还远远不够，还需要一些新项目进一步帮助我们解决薪柴消耗问题:白马雪山保护区与当地社区怎样才能保护好当地的森林资源和特有濒危物种滇金丝猴，使其不再进一步利用和受到伤害，并且保存好森林资源为子孙后代享用？本项目计划提供了白马雪山保护区自豪项目第一阶段的书面证据，概述了怎样识别白马雪山保护区面临的威胁因子和进行实地验证，以及如何验证这些威胁因子的根源和怎样识别主导行为。计划还描述了用于发展概念模型和威胁因

5、子分级的过程，以及怎样和为什么要细分受众和创建信息。该计划所确立的项目目的和概述的监测策略已经经过关键人群的审阅，而且保护区管理局局长阅览并批准了整个计划。120目录A.执行概要……………………………………………………………………………………………………………………………………………………第4页B.项目地1.0项目地综述…………………………………………………………………………………………………………………………………………第16页2.0项目团队和利益相关者…………………………………………………………………………………………

6、………………………………..第28页C.概念模型…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..第31页D.威胁因子分析……………………………………………………………………………………………………………………………………………..第37页E.描述性研究5.0指导式对话………………………………………………………………………………………………………………………………………….第43页6.0管理的预选方案………………………………………………………………………………

7、……………………………………………………第46页7.0结果链和初步目标………………………………………………………………………………………………………………………………….第49页8.0构建本底基线……………………………………………………………………………………………………………………………………..第51页9.0调查结果…………………………………………………………………………………………………………………………………………..第52页10.0了解我们的受众…………………………………………………………………………………………

8、………………………………………..第59页F.经过修正的概念模型11.0经过修正的概念模型……………………………………………………………………………………………………………………………….第62页12.0关键障碍清除伙伴………………………………………………………………………………………………………………