英语四级考试作文真题历年作文带翻译

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1、2000年1月CET作文题目  四级作文题:  Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicHowIFinanceMyCollegeEducation.Youshouldwriteatleast100words,andbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:  1.上大学的费用(tuitionandfees)可以通过多种途径解决  2.哪种途径适合于我(说明

2、理由)  HowIFinanceMyCollegeEducation范文:  Severalyearsagonewtuitionfeepolicywasputintopracticeandcollegestudentswereaskedtopayacertainsumofmoney.Andnow,allthestudents,nomatterwhatsubjectstheyareengagedin,mustpayfortuition.  Therearemanywaysforastudenttofinancehiscollegeed

3、ucation.Moststudentsasktheirparentstopaythetuitionfeeandpayfortheirbooks,accommodationandothercost.Astudentcanalsoapplyforthescholarship.Mostuniversitiessetupscholarshiptooffermoneytothepoorstudentswhodowellinentranceexamsandrewardthosewhodowellinentranceexamsandreward

4、thosewhoworkwellatuniversity.Astudentcanalsoapplyforthelow-interestloans.Inadditiontotheabove,takingpart-timejobsisalsoacommonwayforacollegestudenttogetmoneytopaypartofhistuitionandfees.  SofarasI’mconcerned,I’dpreferearningthescholarship.ThismeansImuststudyhardandbeat

5、opstudent,whichhasalwaysbeenmygoal.Afterall,thetaskofastudentistostudy.Andinadditiontosolvingmyfinancialproblems,gettingthescholarshipcanalsoprovemyabilityandisgoodformyfuture.2001年1月CET作文题目  四级作文题:  Directions:Forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiono

6、nthetopicHowtoSucceedinaJobInterview?Youshouldwriteatleast100words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:  1.面试在求职过程中的作用  2.取得面试成功的因素:仪表、举止谈吐、能力、专业知识、自信、实事求是......  HowtoSucceedinaJobInterview?范文:  Nowadays,inanevertighterjobmarket,greatimportancehasbee

7、nattachedtoaninterviewbyboththeemployerandtheapplicant.Theinterview,sotospeak,hasbecomeindispensableforgettingasatisfactoryjob.Ontheonehand,theinterviewercantakeadvantageoftheoccasiontolearnaboutthecandidates,suchastheirworkexperiences,educationandtheirpersonalities,so

8、astopickouttherightpersonforthecompany.Ontheotherhand,theintervieweecanmakeuseoftheopportunitytogettoknowthejobheisgo

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