明确目标 克服困难 统筹安排 狠抓落实

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1、明确目标统筹安排狠抓落实切实做好庆元县“十二五”教师全员培训工作----在庆元县“十二五”教师全员培训动员大会上的讲话庆元县教育局胡庆华各位校长、主任，同志们：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。今天，我们召开全县“十二五”教师全员培训动员大会，目的就是为了深入学习实践科学发展观，深入贯彻落实全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全省教育工作会议精神、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《

2、浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》，不断提高我县中小学教师的职业道德、专业知识和教学技能，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为我县早日实现教育现代化奠定坚实的基础。下面，我谈三点意见：一、统一思想，提高认识，是做好教师全员培训工作的前提。1、开展教师全员培训工作是提升学校内涵、加快我县教育现代化建设步伐的需要。作为学校而言，在完成省级教育强县创建之后，学校的中心工作就是加强学校内涵建设。教育的现代化，首先就是人的现代化。即教师通过培训，成为具有高尚的职业道

3、德、丰富的文化内涵、深厚的专业底蕴的优秀教师。2、开展教师全员培训工作是全面实施素质教育，全面提高教育质量的需要。教育的未来在教师，在提高教师素质。毋庸讳言，教师是影响教育质量的核心因素之一，教师质量直接决定着教育质量，教师一个人不能改变世界，但教师可以改变一个人的未来4。也就是，教师的高度、广度、深度和厚度决定了课堂的高度、广度、深度和厚度，只有沉甸甸的教师才能上出厚实的课，有故事的教师才能上出有意思的课，有品位的教师才能上出有品质的课。3、开展教师全员培训工作也是广大教师加快专业发展、实现自身价值的内在

4、需求和迫切愿望。通过培训，不断提高教师专业素养，有助于教师生活幸福指数的提升。有位专家曾说过:教师的培养是解决职业倦怠的根本出路。如果一个教师专业素养比较高，在工作中就会举重若轻、游刃有余、愉快胜任，他就更能感受到工作的乐趣，就会有着更高的自我成就感，就会越来越自信。相反，则会感到力不从心、捉襟见肘、如履薄冰、进退维谷，常常会有挫败感、沮丧感、焦虑感和压抑感。对一个教师来说，讲台也是他生活舞台的一部分，一个人在讲台上的表现与他在生活中的表现是一致的：一个有良好师生关系的教师也一定有良好的其他人际关系；一个善

5、于与学生沟通和交流的教师，也一定善于与生活中其他的人沟通、交流；一个在课堂上充满信心和激情的人，也绝不可能对生活缺乏信心，没有激情。我们开展业务培训，就是为了促进教师不断提高专业素养，用过硬的本领和良好的风范，让学生喜爱、同行敬佩、家长放心、社会满意。有为才会有位，有为生活才会有滋有味。二、明确目标，统筹安排，是做好教师全员培训工作的基础。1、要广泛开展贯彻实施《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》的学习宣传工作。教师培训机构教师、中小学校长和广大中小学教师要认真学习、全面理解《若干规定》的基本精

6、神和主要内容，明确“十二五”教师全员培训工作的任务和要求，提高正确执行《若干规定》的能力和水平。2、各中小学要根据教育局的要求和教师培训机构的培训计划，克服困难，统筹安排，解决教师工学矛盾和合理安排教师培训经费，以达到教师个体专业得到发展和学校教育质量得到全面提高双丰收。3、教师培训机构要明确任务，责任到人，统筹安排，切实做好集中培训的组织策划、过程管理工作和校本培训指导工作。教师培训机构的教师在“研训一体化”的今天，要从管理的后台走到服务的前台，4要充分认识自己的角色定位：教师培训机构的教师必须是一个爱学

7、习的学者，是一个能整合各种培训资源的协调者，是一个能不断优化培训内容和创新培训模式的研究者，是一个集中培训的组织者和策划者，是一个校本培训的指导者和服务者。三、加强服务，狠抓落实，是做好教师全员培训工作的关键。1、要主动服务，周密部署。全员培训分为集中培训和校本培训。为此，教师培训机构和各中小学都要深入到一线教师中去，做好制定方案前的调研工作。然后根据一线教师的结构特点、专业需求、发展需要，认真制定适应本县教师特点的集中培训方案和校本培训计划。培训有没有针对性和实效性，教师会不会选择在县级培训，方案、计划的

8、制定是关键。2、要优质服务，精心准备。无论是集中培训，还是校本培训，都要把上课内容和要求提前告诉授课教师。并要求授课教师明确目标、突出重点、突破难点、认真准备、精心设计。在授课时，要突出“精、巧、实”三个字。“精”就是把自己的教学精华展示出来，组织教学过程要讲求艺术，使人感到很精彩，真正讲出一节“精品课”。“巧”就是要巧妙运用各种培训模式，促进教师参与互动，充分调动教师积极性，在教学过程中做到游刃有余。“实”就是