2018年人教版四年级下语文期末试卷(含答案)

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1、2018年小学四年级下学期期末考试语文试题时间:120分钟   满分:100分班级:姓名:得分:题号一二三四卷面综合评价等级亲爱的同学,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定又学到了不少新知识,增长了许多新本领吧!相信在这次语文检测中,你一定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔吧,加油哦!第一部分:基础知识一、读拼音写词语。jiàn kānɡ hé xié mǐn ruì wānyán(  ) ( )( )(  )二、给下面带点的字选择正确的读音,画"√".雕

2、塑(shùsù)倔强(qiánɡjiànɡ)远眺(tiàotào)血泊(Pōbō)特殊(chūshū)单薄(bóbáo)三、比一比,再组词。弧()绳()幼()才()狐()蝇()劝()财()四、请把下面的词语补充完整。随()所()不()不()()灾()难()()吁吁()枝()叶()想()开()而()举()彻()宵()无()事五、选择恰当的关联词填入括号里。 如果……就……不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、()战争,()许多外国小朋友失去了自己的亲人。 2、小夜莺()勇敢,()十分机智

3、。 3、雨来()被鬼子打得眼冒金花,()他始终没有向鬼子低头。 4、()没有和平,这个世界()不会变得美好。六、在原句上修改病句.1、一走进公园,我就听见一阵阵欢乐的歌声和人们喜悦的笑脸.2、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事.3、我们从小就应该养成艰苦朴素.4、参加科技小组的同学基本上都到齐了.5、这里的果树,梨树,苹果树长势喜人.七、日积月累    1、,带雨云埋一半山。(辛弃疾)  2、与朋友交,。《论语学而》    3、雷达的天线就像是蝙蝠的____________,雷达发出的无线电波就像

4、蝙蝠的,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。我还知道___________________也运用了仿生学。 第二部分:阅读平台一、阅读《自然之道》,完成下面练习。我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群

5、的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。……“天啊!”我听见同伴说,“看我们做了些什么!”这时,数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。1.在文中找出下列词语的近义词。慌张——着急——

6、冷漠——赶快——2.从文中找出与下列解释相应的词语,填在括号里。(1)好像没有那么回事似的。()(2)像游鱼那样一个一个地出去。()(3)呼吸急促,大口喘气。形容劳累的样子。()3.“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导为什么这样说?_____________________________________________________________________。4.“然而,接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是__________________发生了什么令人震惊的事?____

7、_________________________________。5、在最后一个自然段中,有三个表现当时紧张气氛的词语,它们分别是___________、__________和奔跑。6.课文告诉我们,如果不按___________办事,往往会产生与愿望_________的结果。二、课外阅读。________________________陈景润叔叔是个孜孜不倦地学习和工作、决不轻易放过一分一秒的人。当黎明来到之前,大地还是一片寂静的时候,陈叔叔住的小屋里已响起朗读外语的声音;当曙光初照时,他的床头已

8、积起了许多数学演算手稿;当上班铃未响之时,他已来到图书馆门口等待开门。陈叔叔每天一进入图书馆,就沉浸在书海之中,忘掉了自己,忘掉了一切。有一次,已是中午时刻,图书馆里静悄悄的,下班时间早已过了,管理人员大声问馆里是否有人,没人回答。管理人员锁好门去吃午饭了,这时陈叔叔才觉得要回家吃饭了。但走到门口发现门反锁着,他毫不在意地笑了笑,重(chónɡchònɡ)新走进书库去看书。每当夜幕降临(línlínɡ)之时,陈叔叔在台灯下,()写论文,()研读法文、德文

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