am调幅波设计电路

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1、基于MC1496双边带调幅波电路的设计高频电路课程设计完成期限：2011年12月16日21基于MC1496双边带调幅波电路的设计课题基于MC1496调幅电路的设计学院：电子通信工程学院专业班级：学号：学生姓名：指导教师：21基于MC1496双边带调幅波电路的设计一．主要内容用集成模拟乘法器MC1496设计调幅器二．基本要求1：电源电压12v集成模拟乘法器MC1496载波频率fc=100KHZ调制信号频率fΩ=1KHZ2：完成课程设计说明书，说明书应含有课程设计任务书，设计原理说明，设计原理图，要求字

2、迹工整，叙述清楚，图纸齐备。3：设计时间为二周。三．主要参考资料1:李银华电子线路设计指导北京航天航空大学出版社2005.62:谢自美电子线路设计实验测试华中科技大学出版社2003.103:胡宴如高频电子线路高等教育出版社2009.12011年12月5日21基于MC1496双边带调幅波电路的设计目录1.引言及课程题目的分析...................................2课程题目的框图·····························3.课程设计的目的·········

3、····················4课程设计的内容………………………5课程设计的原理………………………6课程设计的步骤或计算………………7课程设计的结果与结论………………8参考文献………………………………21基于MC1496双边带调幅波电路的设计一、引言在高频电子线路中的振幅调制、同步检波、混频、倍频、鉴频、鉴相等调制与解调的过程，均可视为两个信号相乘或包含相乘的过程[1]。目前在无线电通信、广播电视等方面得到广泛应用。本文利用Multisim11软件仿真平台，对MC1496构成的调幅电路进行

4、软件仿真和实际电路测试，并分析比较测试结果。二、题目分析调幅调制和解调在理论上包括了信号处理，模拟电子，高频电子和通信原理等知识，涉及比较广泛。在实际上包括了各种不同信息传输的最基本原理，是大多数设备发射与接收的基本部分，所以我们做的这个课题是有很大的意义的。21基于MC1496双边带调幅波电路的设计本设计报告总体分为两大问题：信号的解调和调制。在调制部分省略了载波信号的放大、功放部分，要调制的信号也同样省略了放大部分，所以在调制中保留了调制器中的主要部分—乘法器，在解调部分也只是保留了检波器部分，

5、即二极管检波器。在确定电路后，利用了EDA软件Multisim进行仿真来验证结果。二、电路的总框图调制信号乘法器载波信号半波整流器低通滤波器已调波三、课程设计的目的目的：通过课程设计，使学生加强对高频电子技术电路的理解，学会查寻资料﹑21基于MC1496双边带调幅波电路的设计方案比较，以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手﹑独立开展电路实验的机会，锻炼分析﹑解决高频电子电路问题的实际本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与制作，加深对基本原理的了

6、解，增强学生的实践能力。四、课程设计的内容1、AM振幅调制解调器的设计（1）AM振幅调制解调器的设计设计要求：用模拟乘法器MC1496设计一振幅调制器，使其能实现AM信号调制主要指标：载波频率：100kHz10MV正弦波调制信号：1KHz100MV正弦波输出信号幅度：大于等于5V（峰峰值）无明显失真（2）AM信号同步检波器设计要求：用模拟乘法器MC1496设计一AM信号同步检波器主要指标：输入AM信号：载波频100KHz正弦波，调制信号：1KHz正弦波，幅度大于1V，调制度为60%。输出信号：无明显

7、失真，幅度大于5V。21基于MC1496双边带调幅波电路的设计五、课程设计的原理1.MC1496模拟乘法器MC1496是双平衡四象限模拟乘法器。其内部电路和引脚如下图(a)(b)所示。其中VT1,VT2与VT3,VT4组成双差分放大器，VT5,VT6组成的单差分放大器用以激励VT1～VT4。VT7、VT8及其偏置电路组成差分放大器、的恒流源。引脚8与10接输入电压UX，1与4接另一输入电压Uy，输出电压U0从引脚6与12输出。引脚2与3外接电阻RE，对差分放大器VT5、VT6产生串联电流负反馈，以扩

8、展输入电压Uy的线性动态范围。引脚14为负电源端（双电源供电时）或接地端（单电源供电使），引脚5外接电阻R5。用来调节偏置电流I5及镜像电流I0的值。21基于MC1496双边带调幅波电路的设计载波信号调制信号A模拟乘法器AM波三极管放大电路1）MC1496的内部结构图MC1496的引脚电路21基于MC1496双边带调幅波电路的设计2）静态工作点的设定(1)静态偏置电压的设置静态偏置电压的设置应保证各个晶体管工作在放大状态，即晶体管的集-基极间的电压应大于或等于2V，小