生涯规划——亲情体验

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1、问题:1、除了《生涯规划与体验式学习》列举的生涯和生涯规划知识外，您能否从出版品和网络上再找出与之不同的？是什么呢？书中和您找到生涯和生涯规划知识，您最认同的是哪一个呢？为什么？请与其他同学一起分享您个人的想法。（请至少提出一个学派。）答：I．“生涯”就是从生命出生到生命尽头的这个过程。生涯需要规划，更要经营。 “生涯规划”就是对一个人一生的发展的规划，是对我们人生的一个有目标有计划的安排。以充分发挥我们的能力，使我们的人生有良好的发展。II．我比较认同的是：曼得和韦恩（Monday&Wayne）生涯是一个人整个生命中所选择追求的一般行动方案。

2、（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京  高等教育出版社2009年7月第1版第9页）生涯是指从事某种活动或职业的生活。（《现代汉语词典》北京商务印书馆1983年1月第2版1027页）因为我觉得生涯是每个人都必须面对的，那么这就是比较简单、一般的生活和工作。那么生涯规划就是人们在面对各种事情时需要做出的决定和计划。2、传统学习是什么？体验式学习又是什么？请联系自己的学习经历比较它们之间的异同？答：I．传统式学习是填鸭式学习。学生被动地接受老师的知识，老师刻板的照本宣科，学生只知道学习课本内容。II．体验式学习是通过各种方式，如绘图、探索、自我认知等

3、。人们通过好奇心去发现新的事物，通过自身体验而学习。III．体验是情感和理性的统一，带有强烈的反思倾向和神秘主义倾向。体验作为主体的一种反思判断和价值判断能力，则极注重一种超越意向，力图使存在的本源意义展示出来，体悟自然、宇宙、社会和人生的玄妙。体验不仅是一种主体的内心生活，也是一种与对象的意向性交流。（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京  高等教育出版社2009年7月第1版第41页）体验式学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效地完成。（http://baike.baidu.com/view

4、/783853.htm?fr=ala0_1）传统式学习与体验式学习都是学习的一种方法，两者都需要一位导师指导。而前者是被动的学习，枯燥、乏味，即使没有任何体验也可以学习，好比把老师的知识全部照搬，没有任何思考过的痕迹；后者却是主动地学习，是需要亲身体验才能明白，是通过自我探索才能了解的，老师只是起到辅助作用。3、初步了解生命发展的时期，与自己的过去、现在比较，有哪些是基本相同的？而有哪些又是您自己独特的特点呢？请与大家一起分享一下您的发现。进一步想想自己的未来，对自己的青年后期以及中年和老年又有何期许呢？答：I．回想以前的我，那时我是个大大咧咧

5、的女孩，总让人觉得我是个男孩子。而且那时我的性格很直，讲话也总是不顾虑别人的看法，会让别人伤心。现在的我开始学着换位思考，会考虑到别人的想法，也有了更多的朋友。当然，我的本质没有变。我还是好打不平，见不得别人吃亏，追求完美。II．我希望我以后能有一份喜欢的工作，有一个幸福的家。我能和家人、同事、朋友和睦相处，能到外面的世界去看看，能按照心中所想生活，能健健康康！III．假如生命能从头来过，你一定会选择自己想过的生活，做自己最想做的事情。（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京  高等教育出版社2009年7月第1版第77页）总有故事叫曾经，总有故事值

6、得期许。（http://www.douban.com/note/61589492/）这两句话给我感触比较大。每个人都希望能做自己喜欢、愿意的事。过去的就当做故事，不必太在意，而未来有许多值得期许的，等着我们改变！4、您有信仰吗？如果有，为什么会有此信仰？如果没有，您对哪些信仰的哪些信条比较认同？您如何理解信仰呢？答：I．信仰：对某人或某种主张、主意、宗教极度相信和尊重，拿来作为自己行动的榜样或指南。（《现代汉语词典》北京商务印书馆1983年1月第2版1286页）原先我不觉得我有信仰，但根据前面对信仰的定义，我觉得我的信仰就是李宇春——一位歌手。

7、她是个普通的歌手，唱歌也不算是最好的，但是我喜欢她对自己的严格要求，喜欢她创作的音乐，对她做人做事的风格更是欣赏。我以她为偶像，希望能做一个像她一样为了自己喜欢的事而义无反顾的人，做一个有礼貌、让人称赞的人。II．信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京  高等教育出版社2009年7月第1版第118页）心中的绿洲是无穷广大的，而思想的骆驼队是有界限的。有限的永远也到达不了无界的，无界的却能达到有界的，所以人们的思想永远也不会达到信仰的高度。5、了解生命的概念，您又如何理解生命呢？如何达到尊重生

8、命和领悟生命呢？请谈谈自己在这方面的认识。答：I．生命泛指有机物和水构成的一个或多个细胞组成的一类具有稳定的物质和能量代谢现象（能够稳定地从外界获取物