高频实训论文调频收音机(cxa1691)

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1、------------------------------装----------------订-----------------线----------------------------------桂林电子科技大学课程设计（论文）报告用纸第11页共11页摘要收音机从它的诞生至今，不仅方便了媒体信息的传播，也推进了现代电子技术和更先进的电信设备的发展。目前调频式或调幅式收音机，一般都采用超外差式，它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。了解收音机的工作原理并通过画原理图、焊接电路板、调试作品等电子电工实训对我们学习电子技术类的大学生有很多意义。本实训

2、报告简单分析了超外差式收音机电路的工作原理及其组装和调试等。【关键词】：收音机、组装、调试AbstractTheradiofromitsbirthuntilnow,wenttothelavatorynotonlymediadisseminationofinformation,butalsopromotethemodernelectronictechnologyandmoreadvancedtelecommunicationsequipmentdevelopment.CurrentlyFMtypeoramplitudetyperadio,typicallyuset

3、hespecializedsuperheterodynetype,ithasahighsensitivity,stableandgoodselectivityandthedistortiondegreeofsmalladvantages.Understandtheradioprincipleandthroughpaintingprinciplediagram,weldingcircuitboard,commissioningworksetcelectronicelectriciantrainingforourlearningofcollegestudentsha

4、vemanyelectro-mechanicalsignificance.Thistrainingreportasimpleanalysisthesuperheterodyneelectriccircuitprincipleofworkandassemblingandcommissioningetc.[keywords]:theradio,assembling,commissioning------------------------------装----------------订-----------------线-----------------------

5、-----------桂林电子科技大学课程设计（论文）报告用纸第11页共11页目录第一章绪论…………………………………………………51.1实训目的…………………………………………………51.2实验内容及基本要求……………………………………5第二章收音机工作原理………………………………………52.1无线电原理……………………………………………………52.11线电发射与接收的基本原理…………………………………52.1.2基本无线电接收原理………………………………………62.1.3调幅波………………………………………………………62.2调频收音机的原理……………………

6、…………………………62.21调频收音机基本结构…………………………………………62.22CXA1691芯片介绍……………………………………………72.23电路原理图和PCB图…………………………………………82.24收音机电路各功能块电路的作用。…………………………………9第三章3.收音机电路板的装配………………………………93.1收音机的装配…………………………………………………9第四章调试……………………………………………………104.1调试步骤……………………………………………………10第五章总结…………………………………………………………………11第六

7、章谢辞………………………………………………………………13------------------------------装----------------订-----------------线----------------------------------桂林电子科技大学课程设计（论文）报告用纸第11页共11页1.绪论1.1、实训目的：1、学习收音机的装配与调试。2、提高对整机电路图与电路板图的识读能力。3、掌握收音机生产工艺流程，提高焊接与装配工艺水平。4、通过收音机组装、调试、检修，使学生提高故障分析能力和动手能力，为更高端的家用电子产品维修打下坚实的理论

8、和实践基础。5.自学Pr