“树立正确权力观,提高执行力”学习教育活动实施方案

“树立正确权力观,提高执行力”学习教育活动实施方案

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1、乐昌市教育局开展“树立正确权力观,提高执行力”学习教育活动实施方案为贯彻落实省委《关于深化作风建设提高执行力的意见》和韶关市委、市政府《关于开展“树立正确的权力观,提高执行力”学习教育活动的意见》(韶市联[2010]8号),精神,根据乐昌市委、市政府《关于开展“树立正确的权力观,提高执行力”学习教育活动的意见》(乐发[2010]10号),现结合我局工作实际,制定我局开展“树立正确的权力观,提高执行力”学习教育活动实施方案。一、指导思想和目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻落实党的十七届四中全会、省委十届六次全会、韶关市委十届七次全会和

2、乐昌市委十一届六次全会精神,教育引导干部职工特别是领导干部从思想上端正对权力和正确行使权力的认识,牢固树立正确的权力观;围绕加强和改进机关作风建设,“优化发展环境、转变服务方式、提高行政效能”这一主题,以改进工作作风、提高执行力为重点,认真检查和解决在执行力方面存在的突出问题,为我市打好“三场硬仗”、推动经济社会跨越发展创造良好环境和提供强大动力。通过开展这项活动,强化全局9干部职工对正确行使权力、提高行政效率、提高执行力重要性的认识,牢固树立正确的权力观,树立“政府就是服务”、“执行力就是生产力”、“人人都是环境、事事关系发展”的意识,强化执行落实措施,强化督促检查手段,确

3、保我局的各项决策部署落实到位,努力实现作风更加端正、服务更加到位,措施更加落实、成效更加明显,为我市创建广东省教育强市、推动全市经济社会跨越发展做出积极贡献。二、主要任务(一)牢固树立正确的权力观。教育引导全局干部职工特别是领导干部,牢固树立“一切权力属于人民,一切权力服务于人民”的正确权力观,不断强化忧党兴党意识、科学发展意识、民主法制意识、公仆意识和纪律监督意识,把为民用权作为使用权力的基本准则,健全权力运行机制,制约不当用权,切实做到权力公开透明,真正为民掌好权、用好权。(二)提高打好“三场硬仗”的执行力。坚持以发展为第一要务,围绕建设富裕魅力和谐“广东北大门”、跟上全

4、省科学发展步伐,着力打好加快转变经济发展方式、提升“双转移”质量和推进扶贫开展“双到”工作“三场硬仗”,圆满完成“十一五”规划目标任务,为“十二五”时期经济社会科学发展奠定良好的基础。(三)提高“三服务”的执行力。服务群众,9积极推进教育改革,促进教育事业均衡发展,缩小城乡、区域差距,努力办人民满意的教育。服务基层,切实减轻基层学校的负担,为基层学校创造干事创业的良好环境。服务企业,积极推行服务承诺制、限时办结制、首问责任制等制度,全面优化服务环境,提高行政效能,推动民营经济加快发展。(四)提高厉行节约的执行力。按照上级的要求严格控制发文和会议数量,办公费用、接待经费等要实现

5、“三个零增长”。(五)提高制度建设的执行力。结合典型案例,加强制度的宣传教育工作,增强干部职工的制度意识。进一步完善制度落实的监督机制,采用日常督查和专项检查相结合的方式,做好制度执行情况的监督检查,对执行制度中存在的突出问题,切实抓好整改落实。强化执行制度的责任追究,对规避制度、违反制度甚至破坏制度的人,坚决追究责任,切实维护制度的严肃性和权威性。同时认真抓好建章立制工作,进一步完善各项制度。落实“一把手”党风廉政建设责任制“五个一”制度(对挂点单位的党风廉政建设工作进行一次安排部署,对挂点单位的党员干部讲一次廉政教育课,听一次挂点单位领导有关党风廉政建设情况的汇报,与挂点

6、单位“一把手”开展一次廉政谈话,对分管范围群众反映突出的一两个不正之风问题进行调研,并提出纠正措施)。完善党政领导每年与挂点单位党风廉政9建设第一责任人谈心谈话制度和诫勉谈话制度。三、方法步骤(一)学习教育阶段(4—11月)。坚持理论联系实际,正确处理工学矛盾,打牢树立正确权力观、提高执行力的思想基础。采取上党课、听报告、看录像、专题讨论、撰写理论文章、交流心得体会等形式,组织全局干部职工特别是党员领导干部认真学习党的十七大报告、十七届四中全会通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,学习胡锦涛总书记在中央纪委十七届四中全会的讲话,学习汪洋同志在去年全省党风

7、廉政建设工作会议暨第八期领导干部党纪政纪法纪教育培训班结业式上的讲话,学习《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪条规和国家法律法规,学习韶关市委市政府去年印发的《关于改进机关作风提高服务能力的意见》(韶市联[2009]10号),学习徐建华同志在今年3月18日在全市招商引资工作现场会和3月19日在全市打好“三场硬仗”动员会上的讲话。重点开展四项活动:一是开展“权力观大家谈”活动。围绕“树立正确的权力观,提高执行力”这一主题,以中心组学习会、组织生活会、座谈

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