人教新版英语导学案unit4 will you come to my birthday party

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1、Unit4Willyoucometomybirthdayparty?lesson19编制人：赵喜中使用人：审核人：教学目标:能够用询问生日及邀请别人参加聚会，并能在实际生活中自觉运用。教学重点：熟读本课中出现的单词和句子。导学指导：小组合作谈论邀请和接受邀请。知识剖析：重点短语：1.begoingto打算做某事2.wouldlike想要，愿意3.invitesbto邀请某人去某地重点语法：邀请某人去某地：invitesbto+地点。例句：Iwanttoinviteyoutomyhome.我想邀请你来我家。Invitesb.to+地点表示邀请某人去某地。Invitesbto后还可

2、接dosth.我想要---————I’dlike---I’dliketoinviteyoutomybirthdayparty.我想邀请你们来参加我的生日聚会。I’dlike=Iwouldlike,wouldlike意为“想要，愿意”，相当于want,但比want语气更委婉。学习过程：2.小组内学习单词将；会来；来到聚会；晚会十月生日2.教师适时点拨，熟读课文并记忆重点短语，OnOctober20thbegoingtohaveabirthdaypartyinviteyoutomyparty3.听录音后各小组找出下面的问题的答案：Whatisonthecard?Whatarethe

3、ygoingtodo?4.小组内分角色练习对话，然后到前面展示。5.教师点拨学习when的用法课堂练习：连词成句：1.haveaIpartywillon20thOctober._______________________________2.isWhatitday?_______________________________3.comewillmypartyyoutobirthday?________________________________拓展练习：选词填空：toupforafter1.ShewantstoinviteKate_____herhome.2.Hereis

4、acard_____you.3.Wecancelebrate_______school.4.Mymumwillcomeandpickus_______.课后反思：Unit4Willyoucometomybirthdayparty?lesson20编制人：赵喜中使用人：审核人：教学目标:能够正确的运用基数词和序数词以及基数词和序数词的互换和月份的表达教学重点：能正确的运用基数词和序数词导学指导：小组合作谈论邀请和接受邀请。知识剖析：重点短语：1.cometomybirthdayparty来参加我的生日聚会2.haveaparty举办聚会重点语法：1.将要做某事——主语+will+

5、动词原形She/IwillhaveapartyonOct20th.她/我将在10月20日举办聚会。主语+will+动词原形这种形式在英语中被称为“一般将来时”，表示在将来的某个时间将要发生的动作或行为。2.具体日期前要用“on”She/IwillhaveapartyonOct20th.她/我将在10月20日举办聚会。在具体的日期前，要用介词on.3.英语中的数词分为基数词和序数词两类。基数词表示数量或数目，序数词表示顺序或次第。4.Givesthtosb把某物给某人例如：GiveittoMrZhang.学习过程：1.小组内学习单词第一第二第三第四第五第六第七第八第九第十2.教师

6、适时点拨，熟读课文并记忆重点短语，CometomybirthdayhaveapartyOnOctober20th3.小组运用课本的句型上前面展示4.小组上黑板展示句子的书写5.教师指导单词的书写5.教师点拨学习when的用法课堂练习：写出基数词的序数词形式：1.one__________4.two___________7.three___________2.five_________5.eight___________8.four___________3.ten__________6.nine___________9.six___________拓展练习：用in,on或者at填

7、空。1.Mary`sbirthdayis______Oct7th.2.Igetup______6:30______themorning.3.Hebecameateacher_______1990.4.Theywork____night.用所给词的正确形式填空。1.We_____(be)goingtocelebrate.2.I`dlike______(come)toyourhome.3.Shewants______(buy)atoycarforTom.课后反思：Unit4Willyoucome