浅析钢琴教学中强化基本功的重要性 --毕业论文

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1、【标题】浅析钢琴教学中强化基本功的重要性【作者】郭杨【关键词】钢琴      基本功      教学【指导老师】徐欣【专业】音乐学【正文】【标题】浅析钢琴教学中强化基本功的重要性【作者】郭杨【关键词】钢琴      基本功      教学【指导老师】徐欣【专业】音乐学【正文】引言随着近代钢琴的崛起和普及，人们对于如何演奏这件乐器的兴趣陡然倍增，社会上学习钢琴的热潮久盛不衰就是一个很好的证明。但在钢琴教学过程当中也暴露出来不少问题，最主要的是教师和学生盲目追求高难度的曲目，忽视对基本功的训练。钢琴，作为一种用途广

2、泛的多声部键盘乐器，它音域宽广、音色优美，并适应各种感情乐曲的表现。它既可以演奏激昂、慷慨的战歌，又能演奏抒情、优美的情歌等，其表现力之丰富，是任何乐器都无法比拟的。 要想弹好它，不但要准确地把握和理解不同时代、不同风格音乐作品所表达的主要内容外,还要具备扎实的基本功。只有基本功扎实了，手指灵活起来了，功夫才能有长进，俗话说“熟能生巧”。 当代杰出的钢琴家乔治?弗德里科?奥索说：“学琴是一个循序渐进的过程，一定要有一个扎实的基础，每一个环节都不能疏漏，不能急于求成。学琴的人应该每天不间断地练习，使自己的技巧日臻

3、完善”。“台上一分钟，台下十年功”足以证明学习艺术门类的艰苦性，而钢琴的学习更是如此，有了好的天赋，不勤学苦练，一首好的乐曲是很难通过指尖表达出来的。    社会上现在也存在着一些不良的学琴风气，拔苗助长就是最明显的表现。我国著名的钢琴家石叔诚说过：“一个人要穿越一堵墙，一定要了解墙的构成，再去穿越，不能直接就去硬闯，结果肯定是穿不过去。所以练琴不能按自己的意志来弹，起步慢点，弄清楚节拍再练。”孩子的基础不行，家长和老师为了考级，硬要孩子去弹难度高的曲子。有的家长只要不切实际的虚荣，而不顾孩子的成长。苗都死了还

4、怎么拔。著名的钢琴演奏家朱雅芬说：“有的家长为了让孩子跳级，一年专攻４支曲子（因为考级只考４首不同的曲子），结果证书到手，琴却不会弹了；有的家长让正在读书的孩子放弃文化课在家一味练琴，虽然一时水平上去了，但最终因文化底蕴不足，变成了枯萎的豆芽菜”。所以一定要练好基本功，不练好基本功就是拔苗助长。成功地培养一名优秀的钢琴手，学生的自身的资质固然是一方面，而后天的培养也是至关重要的。在钢琴教学中重视基本功的训练，会为学生今后的学习铺平道路，使学琴者尽情地享受音乐所带来的愉悦，在当今持续升温的学琴热潮和我们大力提倡素

5、质教育的今天，作为钢琴教师必须不断努力提高自己的专业文化素质.只有不断改进教学方法和教学模式，特别重视对基本功的训练，是现在钢琴教学中的当务之急。一、乐理知识贯穿始终钢琴学习是一个艰苦的过程，它是一门集乐理、视唱、伴奏等多学科为一体的课程。盖房要打好地基，学习也要打好基础，这是人人皆知的道理。因此，基本功是否扎实是关系到钢琴学习成败的重要因素。因为乐理知识的欠缺会导致不能正确识谱，当然也就不能正确弹奏乐曲；不当的弹奏方法会导致动作的僵硬甚至使学生逐渐丧失学习兴趣，半途而废；忽视基本练习的弹奏会使学生在学习过程中

6、多走弯路，造成即使花费成倍的时间和精力也无法达到理想的效果的后果。听起来学习基本乐理和钢琴弹奏没有太多联系，但是学习过钢琴的人都知道，它和钢琴学习是密不可分，相辅相成的。特别是乐理知识中的读谱法，是钢琴学习要掌握的基本技能之一。一首作品往往通过一种特定的节奏韵律来表现它的性质和风格，如：舞曲、进行曲、夜曲等。只有学习过节奏节拍等知识才能掌握乐曲的律动，使乐曲具有生命力。反之，会使乐曲结构和旋律变得面目全非，无法辨认。同样，不懂得记谱法中各种记号的真正含义，也无法做到精心研读作品，从而更好地表达作品。在教学过程中

7、，我们经常遇到这样的情况：学生只看到了音符，而对乐谱中的句法、奏法、延长记号、重音记号、力度记号、表情术语、调性变化、曲式结构等其它各种标记视而不见。这是一种不好的现象。我国著名钢琴教育家朱工一曾说过：“精心研读乐谱是窥探作者内心奥秘的重要途径。”因为只有这样，才能使我们深入理解作者特有的音乐语言，从而对作品做出正确的理解。同时也使理论与实践相结合，感性认识与理性认识相结合的过程得到充分的印证。因此，扎实的乐理知识是学习一切音乐知识的基础，它贯穿于钢琴学习的整个过程。基础越扎实，道路会越走越顺，反之，则会遇到数

8、不尽的麻烦，达不到预期的学习目的。大多数练习者存在这样一个普遍现象，即乐于弹奏有趣味性、好听的乐曲，而对于基本功以及相关的练习各种技巧的练习曲，往往就不太喜欢去弹。基本功训练，是驾驭钢琴这种乐器所必须掌握的基本演奏方法与基本技巧，练习者为了满足自己的兴趣，不重视基础性基本功训练，这样，底子打不好，那么，当遇到稍稍有难度的曲子，就无法弹奏，如果这个有难度的乐曲是练习者自己很喜欢的曲子，但