用合作原则和关联理论分析欧亨利短篇小说对话的会话含义英语论文

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1、本科生毕业论文（设计）册学院XXX学院专业英语教育班级XXXX级英语教育X班学生XXX指导教师XXXXXX大学本科生毕业论文（设计）开题报告书XXX学院英语教育专业XXXX届学生姓名XXX论文（设计）题目用合作原则和关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话含义指导教师XX专业职称副教授所属教研室基础教研室研究方向语言学课题论证：用合作原则与关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话含义，论证语用理论运用于文学分析的应用。方案设计：第一章整体介绍论文的结构和研究的意义。第二章对相关文学作品和语用学理论的文献论述。第三章介绍合作原则和关联理论。第四章运用两个原则对欧·

2、亨利小说中对话进行分析。第五章论文总结。进度计划：3月16日前确定初步论文题目3月23日前写开题报告、任务书3月30日前提交论文提纲4月20日前提交初稿和文献综述5月8日前交终稿和评议书指导教师意见：指导教师签名：年月日教研室意见：教研室主任签名：年月日XXXX大学本科毕业论文（设计）任务书编号：论文（设计）题目：用合作原则和关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话义学院：XXX学院专业：英语教育班级：XXXX级英语教育X班学生姓名：XXX学号：XXXXXXXXX指导教师：XX职称：副教授1、论文（设计）研究目标及主要任务本论文的研究目标是探讨合作原则和关联理

3、论在文学作品中的应用。其主要任务通过分析两个原则在文学中的应用而指导分析文学作品。2、论文（设计）的主要内容本论文分为五章，第一章整体介绍论文的结构和研究的意义，第二章对相关文学作品和语用学理论的文献论述。，第三章介绍合作原则和关联理论，第四章运用两个原则对欧·亨利小说中对话进行分析，第五章论文总结。3、论文（设计）的基础条件及研究路线本论文的基础条件是不同的语言学家对相关理论的运用研究。研究路线是运用合作原则和关联理论对欧·亨利短篇小说对话进行分析。其主要任务是通过分析两个原则在文学中的应用指导分析文学作品。4、主要参考文献Grice,H.P.1975.T

4、heCo-operativePrinciple.NewYork:AcademicPress.Huang,Guiqing.2009.FromLanguagetoPragmaticsTheoryandPractice.XiaMen:XiaMenUniversityPress.O’Henry.2004.ShortStoriesofO’HenryQingDao:QingDaoPress.何自然，冉永平，2009。《新编语用学概论》。北京：北京大学出版社。姜望琪，2003。《当代语用学》。北京：北京大学出版社。5、计划进度阶段起止日期1确定初步论文题目3月16日前2与

5、导师见面，确定大致范围，填开题报告和任务书，导师签字3月16日-3月23日3提交论文提纲3月23日-3月30日4交初稿和文献综述3月30日-4月20日5交终稿和评议书5月8日前指导教师：年月日教研室主任：年月注：一式三份，学院（系）、指导教师、学生各一XXXX大学本科生毕业论文（设计）评议书姓名XXX学院XXX学院专业英语教育年级（班）XXXX级英语教育X班论文题目用合作原则和关联理论分析欧·亨利短篇小说对话的会话含义完成时间2013/5/8论文内容摘要欧·亨利是世界三大短篇小说巨匠之一。长期以来，他的小说之所以受到读者的喜爱和作品中人物的幽默的言语和富有特

6、色的下层人物特点密不可分。从文学方面对欧•亨利短篇小说进行分析的研究已经有很多。本文尝试从语用学角度对欧•亨利的短篇小说进行分析。本文回顾了国内外语用理论用于文学作品研究的先例，得出用语用学研究文学语言的有效性。因此，本文主要从语用学角度运用合作原则和关联理论分析欧•亨利的短篇小说中的会话含义。本文对所选用的两个原则进行了简要的论述，为文中的对话分析提供了理论支持。本文从所选的四篇短文中挑选了十个典型的人物对话，利用以上理论对会话含义的产生以及其表现的人物特点进行了详细的分析。综上所述，本文通过对所选的四篇短篇小说中的对话运用合作原则和关联理论进行分析，不仅

7、为读者提供了理解欧·亨利短篇小说的新视角,同时也拓展了合作原则和关联理论的研究范围。指导教师评语年月日指导教师职称初评成绩答辩小组姓名职称教研室组长成员答辩记录：记录人签字：年月日答辩小组意见：组长签字：年月日学院意见：评定成绩：签章年月日XXXX大学本科生毕业论文（设计）文献综述LiteratureReviewThispartisaboutliteratureanalysis.O’HenryisthepseudonymofWilliamSydneyPorter.Heisafamouswriterofcriticalrealism,andoneofworld

8、'sthreeshortstorymasters.H