邓小平论群众路线学习心得体会

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1、邓小平论群众路线学习心得体会参加这次的邓小平论群众路线学习，党组成员结合各自的思想和作风实际，畅谈了学习心得，谈历史，谈现实，谈“四风”危害，充分交流思想，在此谈谈心得体会。下面是小编为大家收集整理的邓小平论群众路线学习心得体会，欢迎大家阅读。邓小平论群众路线学习心得体会篇17月22日上午，省长、省政府党组书记李学勇主持召开省政府党组会议，认真贯彻落实习近平总书记关于开展教育实践活动的一系列重要讲话精神和张德江委员长在我省调研指导教育实践活动时的重要指示，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”，交流坚持群众路线、改进工作作风的学习体会。根据

2、省委总体安排，按照省政府党组教育实践活动的方案，省政府党组采取集中学习与分散学习相结合、个人自学与专家辅导相结合的方式，重点学习了党的十八大报告和十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，学习了《论群众路线》等三本资料，教育实践活动实现良好开局，取得积极进展，进一步加深了对开展群众路线教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加深了对新形势下坚持群众观点、贯彻群众路线的理解。会上，省政府领导班子成员结合各自思想和工作实际，交流了学习体会，初步查摆问题。大家一致认为，坚持群众路线、密切联系群众，是我们党的政治优势和优良传统，作为党员领导

3、干部，必须时刻牢记权力来自人民，真心诚意当好人民公仆，更多地站在群众角度想问题、办事情，解决好“我是谁”的问题;必须始终牢记根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，解决好“为了谁”的问题;必须紧紧依靠广大人民群众，凝聚起群众的力量，解决好“依靠谁”的问题。李学勇在发言中说，群众路线是我们党在长期革命建设改革过程中积累的宝贵经验。通过深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观中关于密切联系群众的重要论述，下转A3版上接A1版从理论上更加深刻地认识到党的根基在人民、血脉在人民的伟大真理;通过回顾我们党90多年的

4、奋斗历程和世界各国政党的兴衰成败，从历史发展中更加深刻地认识到人心向背关系党的生死存亡，人民拥护和支持才是党取得革命和建设各项事业胜利最牢固的根基这一历史规律;通过分析“四风”问题给党的威信带来的严重危害，从现实中更加深刻地认识到巩固党的执政地位，必须进一步密切党同人民群众的血肉联系的客观要求;通过开展“我是谁、为了谁、依靠谁”的讨论，从理论与实践的结合上更加深刻地认识到坚持群众路线，是新形势下我们党必须坚守的“执政生命线”。对党员干部来讲，贯彻好群众路线，回答好“三个谁”的问题，一要看群众观点树立得牢不牢，是不是把人民群众始终放在

5、心中的最高位置;二要看群众利益维护得好不好，能不能解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题;三要看群众智慧汲取得多不多，是不是能够多接地气、广纳群言，踏踏实实地问政于民、问需于民、问计于民;四要看群众力量凝聚得紧不紧，能不能积极主动地做好群众工作，汇聚起推动经济社会发展的强大力量。李学勇指出，聚焦作风建设，关键是解决好人民群众反映强烈的突出问题。通过学习，我们更加深刻地认识到，党的作风关系党和国家的生死存亡，“四风”问题是当前作风建设中带有普遍性的问题，是人民群众反映强烈的突出问题。要抓住干部群众的关注点和教育实践活动的着力点开展

6、“四查四治”，严把总开关，通过改造主观世界来解决思想根源问题，坚持革命信仰，始终忠诚于党，不断加强党性修养;当好带头人，通过领导身体力行来剖析解决突出问题，切实做到什么问题突出就着重解决什么问题，坚持从自身做起，带头开展“四查四治”，边学边改、边查边改，立说立行、不等不看，以实际行动做好表率、放好样子;织就防护网，通过加强制度建设来约束作风行为，在抓好思想教育的同时，更加注重制度建设，让好的作风得到弘扬，让不良作风受到遏制，实现作风建设的制度化、规范化、常态化。李学勇说，这次集中学习交流，是对前一阶段学习成果的一次检验，学习教育的任

7、务还远未完成。我们要按照中央要求和省委部署，切实把学习教育与提高思想认识结合起来，与查摆剖析问题结合起来，与解决突出问题结合起来，把教育实践活动不断引向深入，确保取得群众满意的成效。要坚持两手抓、两促进，把开展教育实践活动与稳增长、调结构、促改革、惠民生统筹起来，切实把活动成效体现到推动发展和改善民生上来。省级机关各部门、各直属单位主要负责人列席会议。邓小平论群众路线学习心得体会篇2“开展党的群众路线教育实践活动，就是要真情服务好三农，俯下身子走进基层一线，加强为民办实事的意识和方法，切实为广大用电客户办实事、解难事。”3月25日，

8、姜堰公司白米供电所党支部召开全体党员学习党的群众路线教育实践活动心得交流会议。张小龙、蒋文明、李社荣、周晓静等7名党员纷纷交流发言，畅谈学习体会。“我所在的班组是直接联系客户、服务客户的窗口，是党的群众路线教育实践活动的神经末梢，我感